Пояснительная записка к учебному плану
на 2023-2024 учебный год


















Учебный план на 2023-2024 учебный год составлен на основании:
Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ (статья 75, пункт 2) «Об образовании в РФ»
https://www.zakonrf.info/zakon-ob-obrazovanii-v-rf/75/
Распоряжения Правительства РФ от 31 марта 2022 г. N 678-р «Об утверждении Концепции развития
дополнительного образования детей до 2030 г. и плана мероприятий по ее реализации»
https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/403709682/
Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014 N 41 "Об
утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 ".https://docs.cntd.ru/document/420207400.
Распоряжения Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 года № 996-р «Стратегия
развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года».
https://rg.ru/documents/2015/06/08/vospitanie-dok.html.
Письма Минобрнауки России от 18.11.2015 № 09-3242 «О направлении информации» (вместе с
«Методическими рекомендациями по проектированию дополнительных общеразвивающих
программ
(включая
разноуровневые
программы)».
https://summercamps.ru/wpcontent/uploads/documents/document__metodicheskie-rekomendacii-po-proektirovaniyuobscherazvivayuschih-program.pdf.
Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи"// Постановление
Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 №2.
https://укцсон.рф/upload/documents/informatsiya/organizatsiya-otdykha-i-ozdorovleniyadetey/3.%20%D0%A1%D0%9F%202.4.3648-20.pdf.
Письма Министерства просвещения Российской Федерации от 07.05.2020г. № ВБ – 976/04
«Рекомендации по реализации внеурочной деятельности, программы воспитания и социализации и
дополнительных общеобразовательных программ с применением дистанционных образовательных
технологий».
https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/73931002/
Приказа Министерства просвещения РФ от 27 июля 2022 г. N 629 “Об утверждении Порядка
организации
и
осуществления
образовательной
деятельности
по
дополнительным
общеобразовательным программам”
https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405245425/
Устава МБУ ДО КЦДО, утв. Приказом КЦДО от 20.11.2015 г. № 424.
Положения об организации образовательного процесса с использованием электронного обучения и
дистанционных образовательных технологий (ЭО и ДОТ) от 31.08.2020 г..
Положения о разработке, структуре и порядке утверждения дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программы от 30.08.2023 г.
При составлении учебного плана на 2023-2024 учебный год были учтены следующие
условия:
 право выбора для воспитанников и их родителей (законных представителей)
образовательной программы;
 материально-техническая база;
 санитарно-гигиенические нормы;
 кадровое обеспечение;
 обеспечение доступности на бесплатной основе качественного дополнительного
образования всеми школьниками района.

Кяхтинский центр дополнительного образования работает в режиме 6–дневной учебной
недели и решает проблему развития мотивации личности к познанию и творчеству через
реализацию дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ дополнительного
образования детей, используя следующие формы организации учебного процесса: учебные занятия;
дискуссии; экскурсии; открытые учебные занятия; учебные игры; консультации; соревнования;
выставки; конкурсы, проекты, олимпиады.
Объем учебной нагрузки (педагогической работы) устанавливается исходя из нормативов
бюджетного финансирования,
дополнительных общеобразовательных общеразвивающих
программ, обеспеченности образовательного учреждения кадрами, Постановления Главного
государственного санитарного врача Российской Федерации № 41 от 04.07.2014г. «Об утверждении
СанПин 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и
организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»:
Предшкольное обучение, 1 год обучения - 72 часа, в расчёте 1 группа – не менее15 человек, 2
раза в неделю по 30 минут;
1 год обучения:
- 72 часа, в расчете 1 группа – не менее 15 человек, 2 часа в неделю по 40 минут,
- 144 часа, в расчёте 1 группа – не менее 15 человек, 4 часа в неделю.
2 год обучения:
- 144 часа, в расчёте 1 группа – не менее 15 человек, 4 часа в неделю.
- 216 часов, в расчёте 1 группа – не менее 12 человек, 6 часов в неделю.
3 год обучения - 216 часов, в расчёте 1 группа – не менее 10 человек, 6 часов в неделю,
Индивидуальное обучение - 72 часа, в расчёте 1 группа – не менее 5 человек, 2 часа в
неделю.
По видам программы педагогов модифицированные.
В учебный план включено 6 направленностей образовательных программ:
Художественная направленность.
Программы художественной направленности в системе дополнительного образования
ориентированы на развитие общей и эстетической культуры обучающихся, художественных
способностей детей в избранных видах искусства, создание художественных образов,
самореализация в творческой деятельности, формирование коммуникативной культуры (вокальное,
инструментальное, хореографическое, театральное, изобразительное и декоративно-прикладное
творчество).
Художественная направленность представлена творческими объединениями:
МБУ ДО КЦДО: «ВИА-гитара», «MIX DANCE», «Хорошее настроение», «Волшебная
кисточка», «Волшебный клубок», «Мастерская чудес», «Палитра».
На базе образовательных организаций района:
МБОУ «Кяхтинская СОШ № 1»:«Школьный театр: «Мы вместе», «ИЗО -студия»;
МБОУ «Кяхтинская СОШ № 3»:«Лепка»;
МБОУ «Кяхтинская СОШ № 4»: «Дарите людям радость»; «Школьный театр»;
МБОУ «Алтайская СОШ»: «Колорит»;
МБОУ «Баин-Булакская ООШ»: «Умелые ладошки»;
МБОУ «Шарагольская СОШ»: «Казачий сувенир»;
МБОУ «Кударинская СОШ»: «Хореография», «Рукодельница»; студия валяния: «Белое
золото», «Театр – моды: «Вдохновение»
МБОУ «Усть-Киранская СОШ-И»: «Умелец»;
МБОУ «Большелугская СОШ»: «Хореография», «Батик»; «Семейские в панораме веков»,
«Умелые ручки».
МБОУ «Наушкинская СОШ»: «Вдохновение»;

МБОУ «Субуктуйская ООШ»: «Поэзия узоров»;
МБОУ «Тамирская СОШ»: «Мастерица».
МБОУ «Больше-Кударинская СОШ»: «Казачка - рукодельница».
Цель направленности - раскрытие творческих способностей обучающихся, нравственное и
художественно-эстетическое развитие личности ребёнка.
Задачи направленности.
Образовательные:
 освоение знаний о классическом и современном искусстве;
 ознакомление с выдающимися произведениями отечественной и зарубежной
художественной культуры;
 овладение практическими умениями и навыками художественно-творческой
деятельности;
Развивающие:
 развитие ценностного отношения к миру, явлениям жизни и искусства;
 развитие интеллектуальной и эмоциональной сферы, творческого потенциала,
способности оценивать окружающий мир по законам красоты;
Воспитательные:
 воспитание и художественного вкуса обучающегося;
 формирование устойчивого интереса к искусству, художественным традициям своего
народа и достижениям мировой культуры.
Программы этой направленности рассчитаны на срок реализации от 1 до 3 лет обучения.
Техническая направленность.
Программы технической направленности ориентированы на развитие
у учащихся
технических и научных способностей, целенаправленную организацию научно-исследовательской
деятельности, имеющую большое значение для научно- технического и социально- экономического
потенциала общества и государства (компьютерные (информационные) технологии,
моделирование, фото-технологии, промышленный дизайн).
Техническая направленность представлена творческими объединениями:
МБУ ДО КЦДО: «Фотоискусство», «Механика», «Умелец», З-д ручка
На базе образовательных учреждений района:
МБОУ «Кяхтинская СОШ № 1»: «Роботехника».
МБОУ «Кяхтинская СОШ №3»: «Информационные технологии», «Промышленный дизайн»;
«БПЛА»,
МБОУ «Кяхтинская СОШ №4»: «Медиацентр»; «Роботехника»
МБОУ «Баин-Булакская ООШ»: «3Dмоделирование».
МБОУ «Наушкинская СОШ»: «Робототехника»;
МБОУ «Хоронхойская СОШ»: «Медиацентр»; «ТРИЗ технологии»,
МБОУ «Мурочинская ОШ»: «Робототехника»;
МБОУ «Кударинская СОШ»: «Робототехника»;
МБОУ «Малокударинская СОШ»: «Видеомонтаж».
МБОУ «Чикойская СОШ»: «Медиацентр»;
МБОУ «Энхэ-Талинская ОШ»: «Робототехника».
Цель направленности - содействовать развитию у обучающихся способностей к
техническому творчеству, создать условия для успешного использования учащимися
компьютерных технологий в учебной деятельности, формирование компетенций обучающихсяв
области разработки, создания и использования робототехнических моделей.

Задачи направленности.
Образовательные:
 освоение обучающимися навыков работы с современными информационно–
технологическими пакетами программ;
 обучение созданию электронных трехмерных моделей;
 овладение основным приемам сборки и программирования робототехнических средств;
 овладение приемами работы с ЧПУ-станками;
 обучение теоретическим и практическим основам фотодела и компьютерного дизайна.
Развивающие:
 развитие творческого мышления;
 развитие интереса ребенка к познанию и творчеству через техническое творчество;
 формированию логического и инженерного мышление;
 развитие технических и творческих способностей;
 развитие умения анализировать и конструировать.
Воспитательные:
 формирование устойчивого интереса к техническому творчеству, умения работать в
коллективе, стремления к достижению поставленной цели и самосовершенствованию;
 воспитание дисциплинированности, трудолюбия, чувства товарищества, воли к победе.
Программы этой направленности рассчитаны на срок реализации от 1 до 3 лет обучения.
Социально-гуманитарная направленность.
Программы социально-гуманитарной направленности формируют мировоззрение,
нравственные ценности, осуществляют общее развитие детей. Дают совокупность знаний в области
общественных наук и связанных с ними практических умений и навыков. Создают условия для
личностного и профессионального самоопределения.
Социально-педагогическая направленность представлена творческими объединениями: МБУ
ДО КЦДО: «Умницы и умники».
На базе образовательных организаций района:
МБОУ «Кяхтинская СОШ №2»: «Мир психологии»; «ЮИД».
МБОУ «Кяхтинская СОШ №3»: «Юный спасатель», «Юный корреспондент»; «ЮИД».
МБОУ «Хоронхойская СОШ»: «Медиацентр Schooltime»,«ТРИЗ».
МБОУ «Мурочинская ООШ»: «Инфознайка».
МБОУ «Шарагольская СОШ»: «Волонтер»; «ЮДП».
МБОУ «Наушкинская СОШ»: «Пресс-центр».
МБОУ «Большекударинская СОШ»: «ЮДП».
МБОУ «Кяхтинская СОШ №4»: «РДШ».
Цель направленности - формирование готовности к самореализации детей в системе
социальных отношений на основе формирования нового уровня социальной компетентности и
развития социальной одаренности.
Задачи направленности.
Образовательные:
 овладение умением анализировать, сравнивать, синтезировать, выделять главное,
доказывать и опровергать, делать умозаключения;
 выработка навыков исследовательской работы, проектной деятельности развитие
мышления, исследовательских умений учащихся;
Развивающие:
 развитие речевых, интеллектуальных и познавательных способностей учащихся;

 формирование и развитие различных видов памяти, внимания, воображения, логического
мышления.
Воспитательные:
 воспитание трудолюбия, терпения, настойчивости, инициативности;
 воспитание дисциплинированности, трудолюбия, чувства товарищества, воли к победе.
Программы этой направленности рассчитаны на срок реализации от 1 до 3 лет обучения.
Естественнонаучная направленность.
Программы естественнонаучной направленности в системе дополнительного образования
ориентированы на формирование научной картины мира и удовлетворение познавательных
интересов обучающихся в области естественных наук. Развитие у детей исследовательской
активности, нацеленной на изучение объектов живой и неживой природы, взаимосвязей между
ними. Экологическое воспитание подрастающего поколения включает в себя три цикла: экологобиологический, физико-географический, физико-химический.
Естественнонаучная направленность представлена творческими объединениями на базе
образовательных учреждений района:
МБОУ «Шарагольская СОШ»: «Занимательная физика», «Биология»;
МБОУ «Баин-Булакская ООШ»: «Физика в экспериментах», «Физика в исследованиях»,
«Живая биология»;
МБОУ «Большекударинская СОШ»: «Биолог-исследователь», «Химия вокруг нас», «Физика
в экспериментах», «Занимательная физика»; «Биолог-исследователь»,
МБОУ «Кударинская СОШ»: лесничество: «Берендеи», «Практическая биология»; «Юные
друзья химии»,
МБОУ «Тамирская СОШ»: «Юный физик».
МБОУ «Алтайская СОШ»: «Агроэкология».
Цель направленности - формирование экологической культуры, экологических знаний у
учащихся, вовлечение их в природоохранную деятельность, овладение учащимися научными
основами на первом этапе обучения, изучение взаимосвязей природных и социальных явлений и
экологических основ охраны природы.
Задачи направленности.
Образовательные:
 обучение умениям и навыкам рассматривать сущность экологических процессов;
 знание экологических закономерностей, рациональное природопользование и охраны
природы;
 знание экологических законов, их соблюдение и умелое использование для выживания
человечества;
 актуализация знаний по анатомии, физиологии и гигиене человека.
Развивающие:
 развитие умения концентрироваться на современных проблемах во взаимоотношениях
человеческого общества и природы, путях их успешного разрешения и преодоления;
 развитие умения видеть закономерности взаимоотношений живых организмов с
окружающей природной средой; специфику механизмов, обеспечивающих устойчивость
экономических систем на популяционном и биоценотическом уровнях;
 формирование эколого-природоохранного мышления у учащихся.
Воспитательные:
 воспитание взаимодействия между обществом и природой, принципов и перспектив их
сосуществования и оптимального развития;

 ориентирование учащихся на разумную, экологически обоснованную деятельность,
способствующую рациональному использованию и охране природных ресурсов, окружающей
природной среды;
 формирование у учащихся правильного отношения к своему здоровью.
Программы этой направленности рассчитаны на срок реализации от 1 года до 3 лет
обучения.
Физкультурно-спортивная направленность
Программы физкультурно-спортивной направленности в системе дополнительного
образования включают общую физическую подготовку обучающихся, оздоровление детей
средствами физической культуры, спорта, развитие их двигательных качеств, ловкости, быстроты и
силы, привитие им потребности к физическому совершенствованию, здоровому образу жизни.
Физкультурно-спортивная
направленность
представлена
творческими
объединениями:
На базе МБУ ДО КЦДО: «Белая ладья».
На базе образовательных организаций района:
МБОУ «Кяхтинская СОШ №1»: «Мини-футбол»;
МБОУ «Кяхтинская СОШ №2»: «Шахматы»;
МБОУ «Кяхтинская СОШ №4»: «Стритбол», «Самбо», «Веселая пешка»;
МБОУ «Хоронхойская СОШ»: «Баскетбол»;
МБОУ «Наушкинская СОШ»: «Волейбол»; «Интерактивная стрельба»
МБОУ «Баин-Булакская ООШ»: «Баскетбол»;
МБОУ «Кударинская СОШ»: «Шахматы».
МБОУ «Кяхтинская СОШ №3»: «Олимпик», «Юный спасатель», «Юный футболист».
МБОУ «Шарагольская СОШ»: «Волейбол»;
МБОУ «Тамирская СОШ»: «Юный лыжник. Многоборье».
Цель направленности - создание условий для личностного и интеллектуального развития
учащихся, формирования общей культуры и организации содержательного досуга посредством
обучения игре в шахматы.
Задачи направленности.
Образовательные:
 овладение знаниями, умениями и навыками, которые ориентируют его на высокие
достижения в спорте;
 обучение профилактики асоциального поведения детей и подростков средствами спорта;
 обучение планированию действий и работы через игру.
Развивающие:
 развитие абстрактно-логического мышления, памяти, внимания;
 формирование уровня спортивной работоспособности;
 развитие интеллектуальных способностей;
 формирование способности к самооценке и самоконтролю.
Воспитательные:
 воспитание потребности в здоровом образе жизни;
 воспитание трудолюбия, дисциплинированности, сознательности, активности;
 формирование познавательной самостоятельности.
Программы этой направленности рассчитаны на срок реализации от 1 года до 3 лет
обучения.
Туристско-краеведческая направленность.
Туристско-краеведческая направленность является комплексным средством развития
подрастающего поколения в активном познании себя и окружающей действительности. Включает

занятия по организацию и проведение летних и зимних походов, разработку и освоение туристских
маршрутов, краеведческую работу.
Туристско-краеведческая направленность представлена творческими объединениями:
На базе образовательных организаций района:
МБОУ «Чикойская СОШ»: «Спортивный туризм»;
МБОУ «Хоронхойская СОШ»: «Мой край родной»;
МБОУ «Кударинская СОШ»: «Патриот».
МБОУ «Тамирская СОШ»: «Юный турист».
Цель направленности - совершенствование гражданского и патриотического воспитания
детей, подростков и повышение престижа службы в Российских Вооруженных Силах,
формирование чувства патриотизма, любви к Родине, умений и готовности заботиться о сохранении
культурно – исторического наследия.
Задачи направленности.
Образовательные:
 овладение навыками выживания в экстремальных условиях,
 приобретение умений и навыков в работе с картой и компасом; выработка
организаторских навыков;
 приобретение специальных навыков по вопросам поиска;
Развивающие:
 развитие физического совершенствование;
 формирование жизненной самостоятельности и волевых качеств.
Воспитательные:
 воспитание потребности в здоровом образе жизни;
 воспитание дисциплинированности и активности.
Программы этой направленности рассчитаны на срок реализации от 1 года до 3 лет
обучения.