1
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Комплекс основных характеристик дополнительной общеразвивающей
программы
1.1. Пояснительная записка ………………………………………………………………… 4
1.2. Цель, задачи, прогнозируемые результаты …………………………………………... 5
1.3. Содержание программы………………………………………………………………... 7
2. Комплекс организационно-педагогических условий
2.1. Календарный учебный график………………………………………………………... 13
2.2. Условия реализации программы………………………………………………............52
2.3. Формы аттестации……………………………………………………………………...52
2.4. Оценочные материалы………………………………………………………………….52
2.5. Методические материалы………………………………………………………………53
2.6. Воспитательная деятельность………………………………………………………….54
2.7. Список литературы……………………………………………………………………..57
2.8. Приложение……………………………………………………………………………..58
2
1.Комплекс основных характеристик дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программы
1.1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Основные характеристики программы:
Дополнительная общеразвивающая программа «Моделирование 3D ручка» (далее Программа) реализуется в соответствии нормативно-правовыми документами:
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ».
Концепция развития дополнительного образования детей (Распоряжение
Правительства РФ от 31.03.2022 г. № 678-р).
Приказ Министерства просвещения России от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
дополнительным общеобразовательным программам»
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014 N
41 "Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 ".
Письмо Минобрнауки России от 18.11.2015 № 09-3242 «О направлении
информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по проектированию
дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые
программы)».
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 года № 996-р
«Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»;
Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 от 04 июля 2014 года № 41 "Санитарноэпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима
работы образовательных организаций дополнительного образования детей".
Письмо Министерства образования и науки Республики Бурятия от 20 января 2020
г. N 07-16/171 «Методические рекомендации по организации дополнительного
образования детей с ограниченными возможностями и инвалидностью»
Локальные акты учреждения
Устав МБУ ДО КЦДО утв. от 20.11.2015 г №424
Положение о дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
МБУ ДО КЦДО утв. от 22.05.2023 г
Положение об организации образовательного процесса с использованием ЭО и
ДОТ утв. от 15.05.2023 г.
Актуальность данной программы заключается в том, что она способствует
формированию целостной картины мира у школьников в подростковом возрасте,
позволяет им определить свое место в мире для его деятельностного изменения.
Решающее значение имеет способность к пространственному воображению.
Пространственное воображение необходимо для чтения чертежей, когда из плоских
проекций требуется вообразить пространственное тело со всеми особенностями его
устройства и формы. Как и любая способность, пространственное воображение может
быть улучшено человеком при помощи практических занятий. Как показывает практика,
не все люди могут развить пространственное воображение до необходимой конструктору
степени, поэтому освоение 3D-моделирования в основной средней школе призвано
способствовать приобретению соответствующих навыков. Данный курс посвящен
изучению простейших методов 3D-моделирования с помощью3D ручки.
Обучение включает в себя следующие основные предметы: рисование, черчение.
Вид программы: Модифицированная программа.
Направленность программы (техническая).
3
Новизна дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы
заключается в том, что рисование 3Д ручкой – новейшая технология творчества, в которой
для создания объёмных изображений используется нагретый биоразлагаемый пластик.
Застывающие линии из пластика можно располагать в различных плоскостях, таким
образом, становится возможным рисовать в пространстве.
Педагогическая целесообразность. Программа обусловлена развитием творческих
способностей детей через практическое мастерство. Целый ряд специальных заданий на
наблюдение, сравнение, домысливание, фантазирование служат для достижения этого.
Программа направлена на то, чтобы через труд приобщить детей к творчеству. Работая
над созданием собственной модели учащиеся обучатся основам исследовательской и
проектной деятельности.
Отличительные особенности Отличительной особенностью программы является
то, что она даёт возможность каждому обучающемуся участвовать в реальных
исследованиях, и предлагать собственные методы для решения проблем. Рисование 3Д
приучает мыслить не в плоскости, а пространственно. Пробуждает интерес к анализу
рисунка и тем самым подготавливает к освоению программ трёхмерной графики и
анимации.
Адресат программы
Категория детей. В группы набираются дети разного пола и категории, без
предварительной подготовки. Также при желании по данной программе могут заниматься
дети с ОВЗ и дети-инвалиды.
Младшие школьники: 7-9 (10) лет: ведущей становится учебная деятельность. В
психологии ребенка появляются различные новообразования, такие как развитие
словесно-логического, рассуждающего мышления, увеличивается объем внимания,
повышается его устойчивость, развиваются навыки переключения и распределения. Дети
данного возраста имеют следующие особенности: импульсивность, желание действовать
быстро и незамедлительно, часто не подумав, не взвесив все обстоятельства. В любых
начинаниях, трудностях или намеченных целях у детей хорошо выражена возрастная
слабость волевой регуляции поведения.
«Стартовый уровень» - 1 год 144 педагогических часов;
«Базовый уровень» - 2 год, 216 педагогических часов;
«Продвинутый уровень» - 3 год, 216 педагогических часов.
Форма обучения: очная.
Организация учебной деятельности:
1 год обучения - 72 часа, в расчёте 1 группа – в среднем 15 человек, 2 часа в
неделю;
2 год обучения - всего 144 часа, в расчёте 1 группа – в среднем 15 человек, 4 часа в
неделю;
3 год обучения - всего 216 часов, в расчёте 1 группа – в среднем 10 человек, 6 часов
в неделю.
1.2. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ.
Цель: Формирование и развитие у обучающихся интеллектуальных и
практических компетенций в области создания пространственных моделей. Освоить
элементы основных навыков по трехмерному моделированию.
Образовательные задачи:
Обучающие:
ориентироваться в трехмерном пространстве;
- модифицировать, изменять объекты или их отдельные элементы;
- объединять созданные объекты в функциональные группы;
- создавать простые трехмерные модели.
4
Развивающие:
- развить умение излагать мысли в четкой логической последовательности,
составлять план действий и применять его для решения практических задач;
- развитие умения творчески подходить к решению задач;
- развить умение работать над проектом в команде, эффективно распределять
обязанности.
Воспитательные:
- научить действовать сплоченно в составе команды;
- воспитать волевые качества, такие как собранность, терпение, настойчивость;
- выработать стремление к достижению поставленной цели.
Прогнозируемые результаты:
Предметные:
- владеть приемами выполнения работы 3D ручкой.
- уметь распознавать виды, назначения материалов, инструментов и оборудования,
применяемых в работе;
- владение специальной терминологией
- правила техники безопасности;
- направления развития современных технологий творчества;
- способы соединения и крепежа деталей;
- физические и химические свойства пластика;
- способы и приемы моделирования;
- закономерности симметрии и равновесия.
- создавать из пластика изделий различной сложности и композиции;
- выполнять полностью цикл создания трёхмерного моделирования 3D ручкой на
заданную тему, от обработки темы до совмещения различных моделей.
Метапредметные:
Регулятивные универсальные учебные действия:
- освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных
ситуациях;
- формирование умений ставить цель – создание творческой работы, планировать
достижение этой цели, создавать наглядные динамические графические объекты в
процессе работы;
- оценивание получающегося творческого продукта и соотнесение его с изначальным
замыслом, выполнение по необходимости коррекции либо продукта, либо замысла.
Познавательные универсальные учебные действия:
- строить рассуждение от общих закономерностей к частным явлениям и от частных
явлений к общим закономерностям, строить рассуждение на основе сравнения предметов
и явлений, выделяя при этом общие признаки.
Коммуникативные универсальные учебные действия:
- формирование и развитие компетентности в области использования
информационно-коммуникационных технологий;
Личностные:
- развитие готовности и способности к самостоятельному обучению на основе
учебно-познавательной мотивации;
- развитие усвоения материала курса как одного из инструментов информационных
технологий в дальнейшей учёбе и повседневной жизни.
- развитие стремления к качеству выполняемых изделий, ответственности при
создании индивидуального проекта;
- развитие формирование способности работать в команде, выполнять свою часть
общей задачи, направленной на конечный результат.
1.2 ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ.
5
1 ГОД ОБУЧЕНИЯ.
Цель: Формирование и развитие у обучающихся интеллектуальных и практических
компетенций в области создания пространственных моделей.
Освоить элементы основных навыков по трехмерному моделированию.
Задачи:
Обучающие:
знакомство с 3D ручкой, ее строение, виды ручек, где может быть использована;
ознакомление с пластиком, виды пластика ABS и PLA;
овладение основами работы 3D ручкой.
Развивающие:
развитие у детей чувственно-эмоциональных проявлений: внимания, памяти,
фантазии, воображения;
- развить умение излагать мысли в четкой логической последовательности,
составлять план действий и применять его для решения практических задач;
- развитие умения творчески подходить к решению задач;
- улучшение моторики, пластичности, гибкости рук и точности глазомера.
Воспитательные:
- формирование у детей устойчивого интереса к моделированию и занятиям;
- формирование уважительного отношения друг к другу;
- воспитание терпения, воли, усидчивости, трудолюбия, аккуратности.
Обучающиеся должны знать:
как работает 3D ручка;
виды ручек;
виды пластика;
свойства разных видов пластика;
историю создания3D ручки;
азы черчения;
Обучающиеся должны уметь:
делать эскиз модели;
правильно использовать эскиз в работе;
грамотно оценивать свою работу, находить её достоинства и недостатки;
работать самостоятельно и в коллективе.
1.3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
«Моделирование 3D ручка»
Стартовый уровень (1 год обучения)
Учебный план.
Таблица 1.3.1
№
п/п
Раздел
1
1.1
Название раздела, темы
Количество часов
Всего Теори
я
Практ
ика
Основы работы с 3D ручкой
16
5
11
Введение в программу.
Техника безопасности при
работе 3D ручкой. История
2
1
1
6
Формы
аттестации/контроля
Обсуждение
Опрос
Упражнения
создания 3D технологии.
Самост-ая работа
1.2
Конструкция горячей 3D ручки 2
основные элементы
1
1
Обсуждение
Опрос
Упражнения
Самост-ая работа
1.3
Виды 3D пластика(ABS и PLA) 2
1
1
Обсуждение
Опрос
Упражнения
Самост-ая работа
1.4
Приемы работы с 3D ручкой.
2
Инструменты, приспособления
1
1
Обсуждение
Опрос
Упражнения
Самост-ая работа
1.5
Выполнение линий разных
видов.
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
1.6
Создание плоской фигуры.
Значки.
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
1.7
Эскизная графика и шаблоны
при работе с 3D ручкой
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
1.8
Итоговое занятие
2
1
1
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
Раздел
2
Рисование на плоскости с
использованием 3D-ручки
22
5
17
2.1
Техники рисования 3Dручкой
на плоскости по
шаблонам.
2
1
1
Обсуждение
Опрос
Упражнения
Самост-ая работа
2.2
Способы заполнения
межлинейного
пространства. Создание
плоской фигуры
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2.3
Создание плоской фигуры
по шаблону. Осенние
листья.
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2.4
Создание плоской фигуры
по шаблону. Бабочки.
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2.5
Изготовление моделей
государственных
символов России
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
7
2.6
День матери
2
Участие
Выставка
2.7
День матери
2
2
Участие
Выставка
2.8
Создание плоской фигуры
по шаблону. Цветы
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2.9
Создание плоской фигуры по
трафарету
Ожерелье и браслет
2
2.10
Создание плоской фигуры по
трафарету
Ожерелье и браслет.
2
2.11
Итоговое занятие
2
2
Раздел
3
Рисование в пространстве с
использованием 3D-ручки
34
8
3.1
Новый год к нам мчится.
Изготовление новогодних
трёхмерных украшений.
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
3.2
В лесу родилась ёлочка.
Создание трёхмерных елей.
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
3.3
Новый год
2
3.4
Новый год
2
3.5
Проект. «Дорога от школы до
дома». Разработка эскиза.
2
3.6
Проект. «Дорога от школы до
дома». Распределение плана
работы. Дома, здание школы,
дорожные знаки, дорога.
3.7
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
26
Участие
Выставка
2
2
Участие
Выставка
1
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Опрос
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
Проект. «Дорога от школы до
дома». Работа с деталями.
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
3.8
Проект. «Дорога от школы до
дома». Соединение деталей.
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
3.9
Проект. «Дорога от школы до
дома». Проработка деталей.
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
3.10
Проект. «Дорога от школы до
2
2
Упражнения
1
8
дома». Проработка деталей.
Самост-ая работа
3.11
Проект. «Дорога от школы до
дома». Завершение.
2
3.12
Композиция. Цветы в вазе.
Разработка эскиза.
2
3.13
Композиция. Цветы в вазе.
Изготовление отдельных
деталей.
3.14
Упражнения
Самост-ая работа
1
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Опрос
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
Композиция. Цветы в вазе.
Соединение деталей.
Завершение.
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
3.15
Фестиваль «Радость
творчества».
2
3.16
Фестиваль «Радость
творчества».
2
3.17
Итоговое занятие
2
2
Итого:
72
18
1
Участие
Выставка
2
2
Участие
Выставка
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
54
Формы контроля: текущий контроль, тест, опрос, открытое занятие, конкурс,
мониторинг и т.д.
Содержание учебного плана 1 года обучения.
Раздел 1. Основы работы с 3D ручкой. (16 ч.)
Тема 1.1 Введение в программу. Техника безопасности при работе 3D ручкой.
История создания 3D технологий. (2 ч.)
Теория: Первое знакомство с 3D-ручкой. История появления, виды 3D-ручек, виды
пластика (PLA и ABS). Принцип работы 3D-ручки. Демонстрация возможностей 3Dручки.
Техника безопасности при работе с 3D-ручкой. Организация рабочего места. Проведение
опроса учащихся об их опыте работы с 3D-ручкой.
Практика: Работа с 3D-ручкой, исследование процесса нагревания, замена пластика
3D ручки.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.2 Конструкция горячей 3D ручки, основные элементы. (2 ч.)
Теория: Конструкция 3D ручки. Основные элементы ручки. Виды 3D ручек.
Практика: зарядка ручки пластиком, опрос по основным элементам.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.3 Виды 3D пластика (ABS и PLA). (2 ч.)
Теория: Виды пластика. Различия пластика. Краткая характеристика материалов,
используемых в 3D-рисовании.
Практика: Заправка разным пластиком ручки. Опрос в чем различие разных видов
пластика.
9
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.4 Приемы работы с 3D ручкой. Инструменты и приспособления. (2 ч.)
Теория: Приемы работы с 3D ручкой. Основные инструменты и приспособления.
Практика: Способы заполнения межлинейного пространства. Работа на бумаге,
создание простой модели с помощью карандаша и линейки.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.5 Выполнение линий разных видов. (2 ч.)
Практика: Выполнение линий разных видов. «Создание плоской фигуры по
шаблону».
Форма контроля: Самостоятельная работа, упражнения.
Тема 1.6 Создание плоской фигуры. Значки. (2 ч.)
Практика: «Создание плоской фигуры по шаблону». Значки.
Форма контроля: Самостоятельная работа, упражнения.
Тема 1.7 Эскизная графика и шаблоны при работе с 3D ручкой. (2 ч.)
Практика: Эскиз своего шаблона. Выполнение плоской фигуры по шаблону.
Форма контроля: Самостоятельная работа, упражнения.
Тема 1.8 Итоговое занятие. (2 ч.)
Теория: Подведение итогов по пройденному материалу.
Практика: Создание простых трёхмерных объектов из плоских модулей.
Разработка эскиза.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, выставка.
Раздел 2. Рисование на плоскости с использованием 3D ручки. (22 ч.)
Тема 2.1 Технология рисования 3D ручкой на плоскости по шаблонам. (2 ч.)
Теория: Важность создания эскиза будущей композиции и объекта в
трехмерном моделировании. Техника скрепления разных элементов. Простые способы
соединения подвижных частей модели.
Практика: Создание объёмной фигуры из плоских и объёмных элементов и с
помощью изготовления каркасов.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 2.2 Способы заполнения межлинейного пространства. Создание плоской
фигуры. (2 ч.)
Практика: Эскиз. Выполнение плоской фигуры по шаблону.
Форма контроля: Самостоятельная работа, упражнения.
Тема 2.3 Создание плоской фигуры по шаблону. Осенние листья. (2 ч.)
Практика: Эскиз. Выполнение по шаблону изделия «Осенние листья».
Форма контроля: Самостоятельная работа, упражнения.
Тема 2.4 Создание плоской фигуры по шаблону. Бабочки. (2 ч.)
Практика: Эскиз. Выполнение по шаблону изделия «Бабочки».
Форма контроля: Самостоятельная работа, упражнения.
Тема 2.5 Изготовление моделей государственных символов России. (2 ч.)
Практика: Эскиз. Выполнение по эскизу государственных символов России.
Форма контроля: Самостоятельная работа, упражнения.
Тема 2.6 День матери. (2 ч.)
Теория: Портрет мамы.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 2.7 День матери. (2 ч.)
Практика: Портрет мамы. Подготовка выставки. Оформление.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 2.8 Создание плоской фигуры по шаблону. Цветы. (2 ч.)
Практика: Эскиз. Выполнение по шаблону изделия «Цветы».
Форма контроля: Самостоятельная работа, упражнения.
10
Тема 2.9 Создание плоской фигуры по трафарету. Ожерелье и браслет. (2 ч.)
Практика: Эскиз. Выполнение по шаблону изделия ожерелье и браслет.
Форма контроля: Самостоятельная работа, упражнения.
Тема 2.10 Создание плоской фигуры по трафарету. Ожерелье и браслет.
Завершение. (2 ч.)
Практика: Эскиз. Выполнение по шаблону изделия ожерелье и браслет. Проработка
мелких деталей изделий.
Форма контроля: Самостоятельная работа, упражнения.
Тема 2.11 Итоговое занятие. (2 ч.)
Теория: Подведение итогов по пройденному материалу.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, выставка.
Раздел 3. Рисование в пространстве с использованием 3D ручки. (34 ч.)
Тема 3.1 Новый год к нам мчится. Изготовление новогодних трехмерных
украшений. (2 ч.)
Практика: Эскиз. Изготовление по эскизу новогодних трехмерных украшений для
новогодней елки.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.2 В лесу родилась елочка. Создание трехмерных елей. (2 ч.)
Практика: Эскиз. Изготовление по эскизу трехмерных елей.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.3 Новый год. (2 ч.)
Теория: Новый год.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 3.4 Новый год. (2 ч.)
Практика: Новый год. Подготовка к выставке.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 3.5 Проект «Дорога от школы до дома». Разработка эскиза. (2 ч.)
Теория: Эскиз макета. Распределение объектов между участниками проекта.
Практика: Эскиз макета.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.6 Проект «Дорога от школы до дома». Распределение плана работы.
Дома, здание школы, дорожные знаки, дорога. (2 ч.)
Практика: Изготовление плоских деталей.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.7 Проект «Дорога от школы до дома». Работа с деталями. (2 ч.)
Практика: Изготовление плоских деталей.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.8 Проект «Дорога от школы до дома». Соединение деталей. (2 ч.)
Практика: Изготовление и соединение плоских деталей.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.9 Проект «Дорога от школы до дома». Проработка деталей. (2 ч.)
Практика: Проработка мелких деталей и их соединение.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.10 Проект «Дорога от школы до дома». Проработка деталей. (2 ч.)
Практика: Проработка мелких деталей и их соединение.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.11 Проект «Дорога от школы до дома». Завершение. (2 ч.)
Практика: Проработка мелких деталей. Завершение.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.12 Композиция. Цветы в вазе. Разработка эскиза. (2 ч.)
Теория: Эскиз.
Практика: Эскиз каждой детали композиции.
11
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.13 Композиция. Цветы в вазе. Изготовление отдельных деталей. (2 ч.)
Практика: Изготовление отдельных деталей композиции.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.14 Композиция. Цветы в вазе. Соединение деталей. Завершение. (2 ч.)
Практика: Изготовление и соединение отдельных деталей композиции. Завершение.
Проработка мелких деталей.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.15 Фестиваль «Радость творчества». (2 ч.)
Теория: Подготовка к выставке.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 3.16 Фестиваль «Радость творчества». (2 ч.)
Практика: Подготовка к выставке.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 3.17 Итоговое занятие. (2 ч.)
Теория: Подведение итогов по пройденному материалу.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, выставка.
2. Комплекс организационно - педагогических условий
2.1. КАЛЕНДАРНО-УЧЕБНЫЙ ГРАФИК.
ПДО: Финк Ирина Юрьевна
Творческое объединение: «Моделирование 3D ручка»
Место проведения: ул. Ленина 35
Форма занятия: очная
Месяц: сентябрь-май
№
Число, месяц
Раздел
1
1.1
4 сентября
Название темы
Основы работы с 3D ручкой
Колво
час.
16
Введение в программу.
Техника безопасности при
работе 3D ручкой. История
создания 3D технологии.
Конструкция горячей 3D
ручки основные элементы
2
1.2
11 сентября
1.3
18 сентября
Виды 3D пластика(ABS и
PLA)
2
1.4
25 сентября
Приемы работы с 3D ручкой.
Инструменты,
приспособления
2
1.5
2 октября
2
1.6
9 октября
Выполнение линий разных
видов.
Создание плоской фигуры.
12
2
2
Форма аттестации
Обсуждение
Опрос
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Опрос
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Опрос
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Опрос
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
1.7
16 октября
1.8
23 октября
Раздел
2
2.1
6 ноября
Значки.
Эскизная графика и шаблоны
при работе с 3D ручкой
Итоговое занятие
2
2
Рисование на плоскости с
использованием 3D-ручки
Техники рисования 3Dручкой
на плоскости по
шаблонам.
22
2
2
2.2
13 ноября
2.3
20 ноября
2.4
27 ноября
2.5
4 декабря
2.6
11 декабря
Способы заполнения
межлинейного
пространства. Создание
плоской фигуры
Создание плоской фигуры
по шаблону. Осенние
листья.
Создание плоской фигуры
по шаблону. Бабочки.
Изготовление моделей
государственных
символов России
День матери
2.7
18 декабря
День матери
2
2.8
25 декабря
2
2.9
15 января
2.10
22 января
2.11
29 января
Создание плоской фигуры
по шаблону. Цветы
Создание плоской фигуры по
трафарету
Ожерелье и браслет
Создание плоской фигуры по
трафарету
Ожерелье и браслет.
Итоговое занятие
34
2
Раздел
3
3.1
5 февраля
3.2
12 февраля
3.3
19 февраля
Рисование в пространстве с
использованием 3D-ручки
Новый год к нам мчится.
Изготовление новогодних
трёхмерных украшений.
В лесу родилась ёлочка.
Создание трёхмерных елей.
Новый год
3.4
26 февраля
Новый год
13
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
Обсуждение
Опрос
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
2
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
Участие
Выставка
Участие
2
3.5
4 марта
Проект. «Дорога от школы до
дома». Разработка эскиза.
2
3.6
11 марта
2
3.7
18 марта
3.8
25 марта
3.9
1 апреля
3.10
8 апреля
3.11
15 апреля
3.12
22 апреля
Проект. «Дорога от школы до
дома». Распределение плана
работы. Дома, здание школы,
дорожные знаки, дорога.
Проект. «Дорога от школы до
дома». Работа с деталями.
Проект. «Дорога от школы до
дома». Соединение деталей.
Проект. «Дорога от школы до
дома». Проработка деталей.
Проект. «Дорога от школы до
дома». Проработка деталей.
Проект. «Дорога от школы до
дома». Завершение.
Композиция. Цветы в вазе.
Разработка эскиза.
3.13
29 апреля
2
3.14
6 мая
3.15
13 мая
3.16
20 мая
3.17
27 мая
Композиция. Цветы в вазе.
Изготовление отдельных
деталей.
Композиция. Цветы в вазе.
Соединение деталей.
Завершение.
Фестиваль «Радость
творчества».
Фестиваль «Радость
творчества».
Итоговое занятие
Итого:
72
2
2
2
2
2
2
Выставка
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Опрос
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Опрос
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
2
2
1.3 ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ.
2 ГОД ОБУЧЕНИЯ.
Цель: Формирование и развитие у обучающихся интеллектуальных и практических
компетенций в области создания пространственных моделей.
Освоение элементов навыков по трехмерного моделирования.
Задачи:
Обучающие:
- продолжение ознакомления с 3D ручкой;
- овладение основами черчения;
14
- формирование потребностей в самоорганизации (аккуратность, бережливость,
трудолюбие, сдержанность, самостоятельность и д.р.)
Развивающие:
- направление детей на развитие познавательного интереса, способностей и
задатков ребенка;
- развитие эмоциональной сферы, творческих способностей и художественного
вкуса;
- формирование организационно-управленческих умений и навыков (планировать
свою деятельность; определять её проблемы и их причины; содержать в порядке
своё рабочее место);
- развитие коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих совместную
деятельность в группе, сотрудничество, общение (адекватно оценивать свои
достижения и достижения других, оказывать помощь другим, разрешать
конфликтные ситуации).
Воспитательные:
- направление детей на освоение и усвоение культурных ценностей;
- формирование положительных качеств личности и потребности в здоровом
образе жизни;
- формирование у детей устойчивого интереса к искусству и занятиям
художественным творчеством.
Обучающиеся должны знать:
основы черчения;
как создавать проект модели;
азы композиции;
пропорции плоскостных и объёмных предметов;
Обучающиеся должны уметь:
выбирать эскиз в зависимости от задуманной композиции;
соблюдать последовательность в работе (от общего к частному);
работать над проектом модели в группе;
доводить работу от эскиза до модели;
использовать разнообразие выразительных средств горячего пластика.
1.3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
«Моделирование 3D ручка»
Базовый уровень (2 год обучения)
Учебный план
№
Название раздела, темы
п/п
Раздел Объёмное рисование
1
1.1
Введение в программу.
Техника безопасности
при работе 3D ручкой.
1.2
1.3
Композиция «Осенние
цветы». Разработка
эскиза.
Композиция «Осенние
цветы». Изготовление
Количество часов
Формы
аттестации/контроля
Всего Теория Практика
30
8
22
2
2
2
1
2
1
2
15
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
1.8
отдельных деталей.
Композиция «Осенние
цветы». Изготовление
отдельных деталей.
Композиция «Осенние
цветы». Соединение
деталей.
Композиция «Осенние
цветы». Соединение
деталей. Проработка
мелких деталей..
Композиция «Осенние
цветы». Соединение
деталей. Завершение
День матери.
1.9
День матери.
2
1.10
Украшение. Разработка
эскиза.
2
1.11
Украшение.
Изготовление отдельных
деталей.
Украшение.
Изготовление отдельных
деталей.
Украшение. Соединение
деталей.
Украшение. Проработка
мелких деталей.
Завершение.
Итоговое занятие.
2
2
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
1.4
1.5
1.6
1.7
1.12
1.13
1.14
1.15
Раздел Проект. «Шашки».
2
2.1
Проект «Шашки».
История появления
шашек. Правила игры.
Разработка эскиза.
2.2
Проект «Шашки».
Изготовление доски.
2.3
2.4
2.5
Проект «Шашки».
Изготовление доски.
Проект «Шашки».
Изготовление доски.
Проект «Шашки».
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
2
1
1
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
2
2
24
6
18
2
1
1
2
1
1
2
2
2
2
2
2
16
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
2.10
Изготовление шашек.
Проект «Шашки».
Изготовление шашек.
Проект «Шашки».
Изготовление шашек.
Проект «Шашки».
Завершение.
Проект «Шашки».
Проработка мелких
деталей.
Новый год.
2.11
Новый год.
2
2.12
Итоговое занятие.
2
2
20
6
14
2
1
1
2
1
1
2.6
2.7
2.8
2.9
Раздел Проект «Пазлы».
3
Рисование на
плоскости.
3.1
Проект «Пазлы».
Разработка эскиза.
Прорисовка в цвете.
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Проект «Пазлы».
Разработка эскиза.
Прорисовка в цвете.
Деление рисунка.
Проект «Пазлы».
Изготовление плоских
деталей по эскизу.
Проект «Пазлы».
Изготовление плоских
деталей по эскизу.
Проект «Пазлы».
Изготовление плоских
деталей по эскизу.
Проект «Пазлы».
Изготовление плоских
деталей по эскизу.
Проект «Пазлы».
Изготовление плоских
деталей по эскизу.
Пработка деталей.
День Защитника
Отечества. 23 февраля.
День Защитника
Отечества. 23 февраля.
Итоговое занятие.
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Опрос
2
2
2
2
2
17
Обсуждение
Выставка
Раздел Проект. «Сказочные
4
атрибуты».
4.1
Проект. «Сказочные
атрибуты». Разработка
эскиза. Выбор цвета.
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
22
7
15
2
1
1
Проект. «Сказочные
атрибуты». Изготовление
отдельных деталей.
Проект. «Сказочные
атрибуты». Изготовление
отдельных деталей.
Проект. «Сказочные
атрибуты». Соединение
деталей. Завершение.
Проект. «Роза для мамы».
Эскиз.
2
1
1
Проект. «Роза для мамы».
Изготовление плоских
деталей. Лепестки.
Проект. «Роза для мамы».
Изготовление плоских
деталей. Стебель. Листья.
Проект. «Роза для мамы».
Соединение плоских
деталей.
Международный женский
день. 8 марта.
Международный женский
день. 8 марта.
Итоговое занятие.
2
2
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
Раздел Проект «Здания».
5
Объёмное рисование.
5.1
Проект «Здания».
Разработка эскиза.
5.2
5.3
5.4
Проект «Здания». Чертеж
здания. Изготовление
деталей.
Проект «Здания».
Изготовление деталей.
Проект «Здания».
Изготовление деталей.
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
1
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
1
2
2
2
2
2
22
6
16
2
1
1
2
1
1
2
2
2
2
18
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
2
2
2
2
2
2
5.9
Проект «Здания».
Изготовление деталей.
Проект «Здания».
Изготовление деталей.
Проект «Здания».
Соединение деталей.
Проект «Здания».
Соединения деталей.
Завершение.
День космонавтики.
5.10
День космонавтики.
2
5.11
Итоговое занятие.
2
2
Раздел Проект «Ордена и
6
медали Великой
Отечественной Войны».
6.1
Проект «Ордена и медали
Великой Отечественной
Войны». История. Эскиз.
26
10
16
2
1
1
2
1
1
5.5
5.6
5.7
5.8
6.2
6.3
6.4
6.5
6.6
6.7
6.8
Проект «Ордена и медали
Великой Отечественной
Войны». Изготовление
плоских деталей.
Проект «Ордена и медали
Великой Отечественной
Войны». Изготовление
плоских деталей.
Проект «Ордена и медали
Великой Отечественной
Войны». Изготовление
плоских деталей.
Проект «Ордена и медали
Великой Отечественной
Войны». Соединение
плоских деталей.
Проект «Ордена и медали
Великой Отечественной
Войны». Соединение
плоских деталей.
Крепления.
Проект «Ордена и медали
Великой Отечественной
Войны». Проработка
деталей.
День Победы. 9 мая.
2
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
19
Участие
Выставка
6.9
День Победы. 9 мая.
2
6.10
Итоговая выставка.
Оформление.
Презентация проектов.
2
2
6.11
Фестиваль «Радость
творчества»
Фестиваль «Радость
творчества»
Итоговое занятие.
2
2
6.12
6.13
2
2
2
2
2
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Обсуждение.
Защита проекта.
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
Итого:
144
43
101
Формы контроля: текущий контроль, тест, опрос, открытое занятие, конкурс,
мониторинг и т.д.
Содержание учебного плана. 2 года обучения.
Раздел 1. Объёмное рисование. (30 ч.)
Тема 1.1 Введение в программу. Техника безопасности при работе 3D ручкой. (2
ч.)
Теория: Принцип работы 3D-ручки. Демонстрация возможностей 3Dручки. Техника
безопасности при работе с 3D-ручкой. Организация рабочего места. Проведение опроса
учащихся об их опыте работы с 3D-ручкой.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.2 Композиция «Осенние цветы» Разработка эскиза. (2 ч.)
Теория: Эскиз композиции.
Практика: Разработка эскиза.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа, обсуждение.
Тема 1.3 Композиция «Осенние цветы» Изготовление отдельных деталей. (2 ч.)
Практика: Изготовление отдельных деталей по эскизу.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.4 Композиция «Осенние цветы» Изготовление отдельных деталей. (2 ч.)
Практика: Изготовление отдельных деталей по эскизу.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.5 Композиция «Осенние цветы» Соединение деталей. (2 ч.)
Практика: Изготовление и соединение отдельных деталей по эскизу.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.6 Композиция «Осенние цветы» Проработка мелких деталей. (2 ч.)
Практика: Проработка и соединение отдельных деталей по эскизу.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.7 Композиция «Осенние цветы» Соединение деталей. Завершение. (2 ч.)
Практика: Завершение.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.8 День матери. (2 ч.)
Теория: Портрет мамы.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 1.9 День матери. (2 ч.)
Практика: Портрет мамы. Подготовка выставки. Оформление.
Форма контроля: Участие, выставка.
20
Тема 1.10 Украшение. Разработка эскиза. (2 ч.)
Теория: Какие бывают украшения. Выбор украшения. Эскиз.
Практика: Эскиз.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа, опрос, обсуждение.
Тема 1.11 Украшение. Изготовление отдельных деталей. (2 ч.)
Практика: Изготовление отдельных деталей по эскизу.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.12 Украшение. Изготовление отдельных деталей. (2 ч.)
Практика: Изготовление отдельных деталей по эскизу.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.13 Украшение. Соединение деталей. (2 ч.)
Практика: Соединение деталей. Проработка мелких деталей.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.14 Украшение. Соединение деталей. Завершение. (2 ч.)
Практика: Соединение деталей. Проработка мелких деталей. Завершение.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.15 Итоговое занятие. (2 ч.)
Теория: Подведение итогов по пройденному материалу.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, выставка.
Раздел 2. Проект «Шашки» (24 ч.)
Тема 2.1 Проект «Шашки». История появления шашек. Правила игры.
Разработка эскиза. (2 ч.)
Теория: История появления шашек. Правила игры.
Практика: Эскиз. Разработка эскиза «Шашки»
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 2.2 Проект «Шашки». Изготовление доски. (2 ч.)
Теория: История появления доски для игры в шашки. Правила игры.
Практика: Изготовление доски по эскизу.
Форма контроля: Обсуждение, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 2.3 Проект «Шашки». Изготовление доски. (2 ч.)
Практика: Изготовление доски по эскизу.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 2.4 Проект «Шашки». Изготовление доски. (2 ч.)
Практика: Изготовление доски по эскизу.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 2.5 Проект «Шашки». Изготовление шашек. (2 ч.)
Практика: Изготовление шашек.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 2.6 Проект «Шашки». Изготовление шашек. (2 ч.)
Практика: Изготовление шашек.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 2.7 Проект «Шашки». Изготовление шашек. (2 ч.)
Практика: Изготовление шашек.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 2.8 Проект «Шашки». Завершение. (2 ч.)
Практика: Изготовление шашек. Завершение. Проработка мелких деталей.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 2.9 Проект «Шашки». Проработка мелких деталей. (2 ч.)
Практика: Изготовление шашек. Завершение. Проработка мелких деталей.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 2.10 Новый год. (2 ч.)
Теория: Новый год.
21
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 2.11 Новый год. (2 ч.)
Практика: Новый год. Подготовка к выставке.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 2.12 Итоговое занятие. (2 ч.)
Теория: Подведение итогов по пройденному материалу.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, выставка.
Раздел 3. Проект «Пазлы». Рисование на плоскости. (20 ч.)
Тема 3.1 Проект «Пазлы». Разработка эскиза. Прорисовка в цвете. (2 ч.)
Теория: Обсуждение эскиза, размера, цвета.
Практика: Эскиз.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.2 Проект «Пазлы». Прорисовка в цвете. Деление рисунка. (2 ч.)
Теория: Как разделить рисунок. Виды пазл.
Практика: Эскиз.
Форма контроля: Обсуждение, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.3 Проект «Пазлы». Изготовление плоских деталей по эскизу. (2 ч.)
Практика: Изготовление плоских деталей по эскизу.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.4 Проект «Пазлы». Изготовление плоских деталей по эскизу. (2 ч.)
Практика: Изготовление плоских деталей по эскизу.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.5 Проект «Пазлы». Изготовление плоских деталей по эскизу. (2 ч.)
Практика: Изготовление плоских деталей по эскизу.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.6 Проект «Пазлы». Изготовление плоских деталей по эскизу. (2 ч.)
Практика: Изготовление плоских деталей по эскизу.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.7 Проект «Пазлы». Изготовление плоских деталей по эскизу. Проработка
деталей. (2 ч.)
Практика: Изготовление плоских деталей по эскизу. Проработка мелких деталей.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.8 День защитника Отечества. 23 февраля. (2 ч.)
Теория: История праздника.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 3.9 День защитника Отечества. 23 февраля. (2 ч.)
Практика: Подготовка к выставке.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 3.10 Итоговое занятие. (2 ч.)
Теория: Подведение итогов по пройденному материалу.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, выставка.
Раздел 4. Проект «Сказочные атрибуты». (22 ч.)
Тема 4.1 Проект «Сказочные атрибуты». Разработка эскиза. Выбор цвета. (2 ч.)
Теория: Обсуждение эскиза, размера, цвета.
Практика: Эскиз.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 4.2 Проект «Сказочные атрибуты». Изготовление отдельных деталей. (2
ч.)
Теория: Обсуждение эскизов.
Практика: Изготовление отдельных деталей.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
22
Тема 4.3 Проект «Сказочные атрибуты». Изготовление отдельных деталей. (2
ч.)
Практика: Изготовление отдельных деталей по эскизу.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 4.4 Проект «Сказочные атрибуты». Соединение отдельных деталей.
Завершение. (2 ч.)
Практика: Изготовление и соединение отдельных деталей по эскизу. Проработка
мелких деталей. Завершение.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 4.5 Проект «Роза для мамы». Эскиз. (2 ч.)
Теория: Обсуждение эскиза, размера, цвета.
Практика: Эскиз.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 4.6 Проект «Роза для мамы». Изготовление плоских деталей. Лепестки. (2
ч.)
Практика: Изготовление плоских деталей по эскизу. Лепестки для розы.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 4.7 Проект «Роза для мамы». Изготовление плоских деталей. Стебель.
Листья. (2 ч.)
Практика: Изготовление плоских деталей по эскизу. Стебель. Листья.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 4.8 Проект «Роза для мамы». Соединение плоских деталей. (2 ч.)
Практика: Изготовление и соединение плоских деталей по эскизу. Завершение.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 4.9 Международный женский день. 8 марта. (2 ч.)
Теория: История праздника.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 4.10 Международный женский день. 8 марта. (2 ч.)
Практика: Подготовка к выставке.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 4.11 Итоговое занятие. (2 ч.)
Теория: Подведение итогов по пройденному материалу.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, выставка.
Раздел 5. Проект «Здания» Объёмное рисование. (22 ч.)
Тема 5.1 Проект «Здания». Разработка эскиза. (2 ч.)
Теория: Обсуждение эскиза, размера, цвета.
Практика: Эскиз.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 5.2 Проект «Здания». Чертеж здания. Изготовление деталей. (2 ч.)
Теория: Чертеж. Как его применять в 3Д моделировании.
Практика: Чертеж. Изготовление деталей.
Форма контроля: Обсуждение, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 5.3 Проект «Здания». Изготовление деталей. (2 ч.)
Практика: Изготовление деталей.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 5.4 Проект «Здания». Изготовление деталей. (2 ч.)
Практика: Изготовление деталей.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 5.5 Проект «Здания». Изготовление деталей. (2 ч.)
Практика: Изготовление деталей.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 5.6 Проект «Здания». Изготовление деталей. (2 ч.)
23
Практика: Изготовление деталей.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 5.7 Проект «Здания». Соединение деталей. (2 ч.)
Практика: Изготовление и соединение деталей.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 5.8 Проект «Здания». Соединение деталей. Завершение. (2 ч.)
Практика: Изготовление и соединение деталей. Проработка мелких деталей.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 5.9 День космонавтики. (2 ч.)
Теория: История праздника.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 5.10 День космонавтики. (2 ч.)
Практика: Подготовка к выставке.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 5.11 Итоговое занятие. (2 ч.)
Теория: Подведение итогов по пройденному материалу.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, выставка.
Раздел 6. Проект «Ордена и медали Великой Отечественной Войны». (26 ч.)
Тема 6.1 Проект «Ордена и медали Великой Отечественной Войны». История.
Эскиз. (2 ч.)
Теория: История.
Практика: Эскиз.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 6.2 Проект «Ордена и медали Великой Отечественной Войны».
Изготовление плоских деталей. (2 ч.)
Теория: Разработка эскиза деталей медали и ордена.
Практика: Изготовление плоских деталей.
Форма контроля: Обсуждение, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 6.3 Проект «Ордена и медали Великой Отечественной Войны».
Изготовление плоских деталей. (2 ч.)
Практика: Изготовление плоских деталей.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 6.4 Проект «Ордена и медали Великой Отечественной Войны».
Изготовление плоских деталей. (2 ч.)
Практика: Изготовление плоских деталей.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 6.5 Проект «Ордена и медали Великой Отечественной Войны». Соединение
плоских деталей. (2 ч.)
Практика: Изготовление и соединение плоских деталей.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 6.6 Проект «Ордена и медали Великой Отечественной Войны». Соединение
плоских деталей. Крепления. (2 ч.)
Практика: Изготовление и соединение плоских деталей.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 6.7 Проект «Ордена и медали Великой Отечественной Войны».
Проработка деталей. (2 ч.)
Практика: Изготовление и соединение плоских деталей. Проработка мелких
деталей.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 6.8 День Победы. 9 мая. (2 ч.)
Теория: История праздника.
Форма контроля: Участие, выставка.
24
Тема 6.9 День Победы. 9 мая. (2 ч.)
Практика: Подготовка к выставке.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 6.10 Итоговая выставка. Оформление. Презентация проектов. (2 ч.)
Теория: Подготовка к выставке.
Форма контроля: Участие, выставка, обсуждение, защита проекта.
Тема 6.11 Фестиваль «Радость творчества». (2 ч.)
Теория: Подготовка к выставке.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 6.12 Фестиваль «Радость творчества». (2 ч.)
Практика: Подготовка к выставке.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 6.13 Итоговое занятие. (2 ч.)
Теория: Подведение итогов по пройденному материалу.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, выставка.
2. Комплекс организационно - педагогических условий
2.1. КАЛЕНДАРНО-УЧЕБНЫЙ ГРАФИК.
ПДО: Финк Ирина Юрьевна
Творческое объединение: «Моделирование 3D ручка»
Место проведения: ул. Ленина 35
Форма занятия: очная
Месяц: сентябрь-май.
№
Число, месяц
Раздел
1
1.1
5 сентября
Название темы
Объёмное рисование
Кол-во
час.
30
Введение в программу.
Техника безопасности при
работе 3D ручкой.
2
1.2
7 сентября
Композиция «Осенние
цветы». Разработка эскиза.
2
1.3
12 сентября
2
1.4
14 сентября
1.5
19 сентября
1.6
21 сентября
1.7
26 сентября
Композиция «Осенние
цветы». Изготовление
отдельных деталей.
Композиция «Осенние
цветы». Изготовление
отдельных деталей.
Композиция «Осенние
цветы». Соединение
деталей.
Композиция «Осенние
цветы». Соединение
деталей. Проработка
мелких деталей..
Композиция «Осенние
цветы». Соединение
деталей. Завершение
25
Форма
аттестации
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
1.8
28 сентября
День матери.
2
1.9
3 октября
День матери.
2
1.10
5 октября
Украшение. Разработка
эскиза.
2
1.11
10 октября
2
1.12
12 октября
1.13
17 октября
1.14
19 октября
1.15
24 октября
Украшение. Изготовление
отдельных деталей.
Украшение. Изготовление
отдельных деталей.
Украшение. Соединение
деталей.
Украшение. Проработка
мелких деталей.
Завершение.
Итоговое занятие.
Проект. «Шашки».
24
Проект «Шашки».
История появления
шашек. Правила игры.
Разработка эскиза.
Проект «Шашки».
Изготовление доски.
2
2
Раздел
2
2.1
26 октября
2
2
2
2
2.2
31 октября
2.3
2 ноября
2.4
7 ноября
2.5
9 ноября
2.6
14 ноября
2.7
16 ноября
2.8
21 ноября
2.9
23 ноября
2.10
28 ноября
Проект «Шашки».
Изготовление доски.
Проект «Шашки».
Изготовление доски.
Проект «Шашки».
Изготовление шашек.
Проект «Шашки».
Изготовление шашек.
Проект «Шашки».
Изготовление шашек.
Проект «Шашки».
Завершение.
Проект «Шашки».
Проработка мелких
деталей.
Новый год.
2.11
30 ноября
Новый год.
2
2.12
5 декабря
Итоговое занятие.
2
26
2
2
2
2
2
2
2
2
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
Раздел
3
3.1
7 декабря
3.2
12 декабря
3.3
14 декабря
3.4
19 декабря
3.5
21 декабря
3.6
26 декабря
3.7
28 декабря
3.8
9 января
3.9
11 января
3.10
16 января
Раздел
4
4.1
18 января
4.2
23 января
4.3
25 января
4.4
30 января
Проект «Пазлы».
Рисование на плоскости.
Проект «Пазлы».
Разработка эскиза.
Прорисовка в цвете.
20
Проект «Пазлы».
Разработка эскиза.
Прорисовка в цвете.
Деление рисунка.
Проект «Пазлы».
Изготовление плоских
деталей по эскизу.
Проект «Пазлы».
Изготовление плоских
деталей по эскизу.
Проект «Пазлы».
Изготовление плоских
деталей по эскизу.
Проект «Пазлы».
Изготовление плоских
деталей по эскизу.
Проект «Пазлы».
Изготовление плоских
деталей по эскизу.
Пработка деталей.
День Защитника
Отечества. 23 февраля.
День Защитника
Отечества. 23 февраля.
Итоговое занятие.
2
Проект. «Сказочные
атрибуты».
Проект. «Сказочные
атрибуты». Разработка
эскиза. Выбор цвета.
22
Проект. «Сказочные
атрибуты». Изготовление
отдельных деталей.
Проект. «Сказочные
атрибуты». Изготовление
отдельных деталей.
Проект. «Сказочные
атрибуты». Соединение
деталей. Завершение.
2
27
2
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
2
2
2
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
4.5
1 февраля
Проект. «Роза для мамы».
Эскиз.
2
4.6
6 февраля
2
4.7
8 февраля
4.8
13 февраля
4.9
15 февраля
4.10
20 февраля
4.11
22 февраля
Проект. «Роза для мамы».
Изготовление плоских
деталей. Лепестки.
Проект. «Роза для мамы».
Изготовление плоских
деталей. Стебель. Листья.
Проект. «Роза для мамы».
Соединение плоских
деталей.
Международный женский
день. 8 марта.
Международный женский
день. 8 марта.
Итоговое занятие.
Проект «Здания».
Объёмное рисование.
Проект «Здания».
Разработка эскиза.
22
2
Раздел
5
5.1
27 февраля
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
2
2
2
5.2
29 февраля
5.3
5 марта
5.4
7 марта
5.5
12 марта
5.6
14 марта
5.7
19 марта
5.8
21 марта
5.9
26 марта
Проект «Здания». Чертеж
здания. Изготовление
деталей.
Проект «Здания».
Изготовление деталей.
Проект «Здания».
Изготовление деталей.
Проект «Здания».
Изготовление деталей.
Проект «Здания».
Изготовление деталей.
Проект «Здания».
Соединение деталей.
Проект «Здания».
Соединения деталей.
Завершение.
День космонавтики.
5.10
28 марта
День космонавтики.
2
5.11
2 апреля
Итоговое занятие.
2
28
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
2
2
2
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
Раздел
6
Проект «Ордена и
медали Великой
Отечественной Войны».
Проект «Ордена и медали
Великой Отечественной
Войны». История. Эскиз.
26
2
6.1
4 апреля
6.2
9 апреля
6.3
11 апреля
6.4
16 апреля
6.5
18 апреля
6.6
23 апреля
6.7
25 апреля
6.8
30 апреля
Проект «Ордена и медали
Великой Отечественной
Войны». Изготовление
плоских деталей.
Проект «Ордена и медали
Великой Отечественной
Войны». Изготовление
плоских деталей.
Проект «Ордена и медали
Великой Отечественной
Войны». Изготовление
плоских деталей.
Проект «Ордена и медали
Великой Отечественной
Войны». Соединение
плоских деталей.
Проект «Ордена и медали
Великой Отечественной
Войны». Соединение
плоских деталей.
Крепления.
Проект «Ордена и медали
Великой Отечественной
Войны». Проработка
деталей.
День Победы. 9 мая.
6.9
7 мая
День Победы. 9 мая.
2
6.10
14 мая
Итоговая выставка.
Оформление. Презентация
проектов.
2
6.11
16 мая
2
6.12
21 мая
6.13
23 мая
Фестиваль «Радость
творчества»
Фестиваль «Радость
творчества»
Итоговое занятие.
Итого:
144
29
2
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Обсуждение.
Защита проекта.
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
2
2
1.2 ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ.
3 ГОД ОБУЧЕНИЯ.
Цель: Развитие у обучающихся интеллектуальных и практических
компетенций в области трехмерного моделирования, создание сложных моделей.
Задачи:
Обучающие:
осуществить знакомство с историей Великой Отечественной Войны для
активизации познавательного интереса к истории России;
научить пользоваться техническими приемами при создании моделей используя
теоретические знания;
научить приемам и навыкам работы с 3D ручкой.
Развивающие:
направление детей на развитие способности оценивать красоту
окружающего мира, научить выражать ее через моделирование;
развить творческое мышление, смекалку, художественный и эстетический
вкусы через изучение классических мировых произведений, посещение музеев и
выставок;
формирование организационно-управленческих умений и навыков
(планировать свою деятельность; определять её проблемы и их причины; содержать в
порядке своё рабочее место);
развитие коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих
совместную деятельность в группе, сотрудничество, общение (адекватно оценивать свои
достижения и достижения других, оказывать помощь другим, разрешать конфликтные
ситуации).
Воспитательные:
воспитать интерес ребенка к тому или иному виду творчества, развить в нем
стремление узнавать что-то новое, причем не только из области, относящейся к
специализации, но и совершенно других, таких как музыка, история, литература;
формирование положительных качеств личности и потребности в здоровом
образе жизни;
формирование у детей устойчивого интереса к искусству и занятиям
художественным творчеством.
Обучающиеся должны знать:
основы черчения;
как создавать проект модели;
азы композиции;
пропорции плоскостных и объёмных предметов;
Обучающиеся должны уметь:
выбирать эскиз в зависимости от задуманной композиции;
соблюдать последовательность в работе (от общего к частному);
работать над проектом модели в группе;
доводить работу от эскиза до модели;
использовать разнообразие выразительных средств горячего пластика.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
«Моделирование 3D ручка»
Продвинутый уровень (3 год обучения)
Учебный план
30
№
Тема раздела, темы
Раздел
1
1.1
Проект. «Дерево».
Трехмерные объекты.
Введение в программу.
Техника безопасности
при работе 3D ручкой.
1.2
Создание трёхмерного
объекта. Дерево. Дерево
всех времён года.
История.
Дерево бонсай в горшке.
История. Эскиз.
Дерево бонсай в горшке.
Эскизы всех деталей.
Дерево бонсай в горшке.
Изготовление плоских
деталей.
Дерево бонсай в горшке.
Изготовление плоских
деталей.
Дерево бонсай в горшке.
Изготовление каркаса
для ствола дерева.
Дерево бонсай в горшке.
Обработка пластиком
ствола дерева.
Дерево бонсай в горшке.
Обработка пластиком
ствола дерева.
Детализация коры
дерева.
Дерево бонсай в горшке.
Каркас веток.
Дерево бонсай в горшке.
Обработка пластиком
каркаса веток.
Дерево бонсай в горшке.
Обаботка пластиком
каркаса веток.
Дерево бонсай в горшке.
Присоединение веток к
стволу дерева.
Дерево бонсай в горшке.
Присоединение листьев к
веткам.
Дерево бонсай в горшке.
Изготовление каркаса
для горшка.
Дерево бонсай в горшке.
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
1.11
1.12
1.13
1.14
1.15
1.16
Количество часов
Всего Теория Практика
40
4
36
2
1
1
2
1
1
Форма контроля
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
2
2
2
2
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
31
1.20
Обработка пластиком
каркаса горшка.
Дерево бонсай в горшке.
Обработка пластиком
горшка .
Дерево бонсай в горшке.
Проработка деталей.
Дерево бонсай в горшке.
Завершение.
Итоговое занятие.
Раздел
2
2.1
1.17
1.18
1.19
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
2
2
Проект. «Кактус в
горшке».
День матери
36
5
2
2
2.2
День матери.
2
2.3
Кактус в горшке. Эскиз.
Эскиз деталей.
2
2.4
Кактус в горшке. Каркас
кактуса.
Кактус в горшке.
Обработка пластиком
каркаса кактуса.
Кактус в горшке.
Обработка пластиком
каркаса кактуса.
Кактус в горшке.
Обработка пластиком
каркаса кактуса. Фактура
кактуса.
Кактус в горшке.
Обработка пластиком
каркаса кактуса.
Колючки.
Кактус в горшке. Цветок
кактуса. Изготовление
деталей.
Кактус в горшке. Цветок
кактуса. Соединение
деталей цветка.
Кактус в горшке.
Изготовление каркаса
горшка.
Кактус в горшке.
Обработка пластиком
каркаса цветка.
2
2
2
2
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2.5
2.6
2.7
2.8
2.9
2.10
2.11
2.12
31
2
1
32
1
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
2.18
Кактус в горшке.
Обработка пластиком
каркаса цветка.
Кактус в горшке.
Фактура горшка.
Детализация.
Кактус в горшке.
Соединение всей
композиции.
Кактус в горшке.
Проработка мелких
деталей.
Кактус в горшке.
Завершение.
Итоговое занятие.
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
Раздел
3
3.1
Творческий проект
«Солдатик».
Новый год
36
6
2
2
3.2
Новый год
2
3.3
«Солдатик». Форма и
оружие времен Великой
Отечественной Войны.
2
1
1
3.4
«Солдатик». Разработка
эскиза.
2
1
1
3.5
«Солдатик».
Изготовление каркаса
для фигуры человека.
«Солдатик». Обработка
пластиком каркаса
фигуры человека.
«Солдатик». Обработка
пластиком каркаса
фигуры человека.
Фактура одежды. Выбор
цвета.
«Солдатик». Обработка
пластиком каркаса
фигуры человека.
Одежда.
«Солдатик». Обработка
пластиком каркаса
фигуры человека.
Проработка мелких
деталей.
2
2
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2.13
2.14
2.15
2.16
2.17
3.6
3.7
3.8
3.9
30
2
33
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
«Солдатик». Обработка
пластиком каркаса
фигуры человека.
Проработка мелких
деталей одежды.
«Солдатик». Обработка
пластиком каркаса
фигуры человека.
Проработка лица, шеи,
рук человека.
«Солдатик». Обработка
пластиком каркаса
фигуры человека.
Головной убор.
«Солдатик».
Изготовления оружия.
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
«Солдатик». Крепление
оружия к фигуре
человека.
«Солдатик». Завершение.
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
День защитника
Отечества. 23 февраля.
День защитника
Отечества. 23 февраля.
Итоговое занятие.
2
2
2
2
2
2
Творческий проект
«Зоопарк». Разработка
макета.
Международный
женский день. 8 марта.
Международный
женский день. 8 марта.
«Зоопарк». Разработка
эскиза, макета.
32
7
2
2
2
1
1
4.4
«Зоопарк». Разработка
каркасов для животных.
2
1
1
4.5
«Зоопарк». Организации 2
пространства зоопарка.
«Зоопарк». Изготовление 2
каркаса фигур животных.
«Зоопарк». Обработка
2
пластиком каркаса
3.10
3.11
3.12
3.13
3.14
3.15
3.16
3.17
3.18
Раздел
4
4.1
4.2
4.3
4.6
4.7
2
25
2
2
2
2
34
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
4.8
4.9
4.10
4.11
животных.
«Зоопарк». Обработка
пластиком каркаса
животных.
«Зоопарк». Обработка
пластиком каркаса
животных. Фактура .
«Зоопарк». Обработка
пластиком каркаса
животных. Детализации
фигур животных.
«Зоопарк». Изготовление
макета зоопарка.
Создание декораций.
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
1
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
2
1
«Зоопарк». Изготовление
макета зоопарка.
Создание декораций.
«Зоопарк». Изготовление
макета зоопарка.
Создание декораций.
«Зоопарк». Изготовление
макета зоопарка.
Создание декораций.
«Зоопарк». Оформление
композиции
Итоговое занятие.
2
2
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
Раздел
5
5.1
Творческий проект
«Ветка рябины в вазе».
«Ветка рябины в вазе».
Разработка эскиза.
42
4
38
2
1
1
5.2
«Ветка рябины в вазе».
Изготовление каркаса
ветки.
«Ветка рябины в вазе».
Обработка пластиком
ветки.
«Ветка рябины в вазе».
Обработка пластиком
ветки.
«Ветка рябины в вазе».
Обработка пластиком
ветки. Фактура коры.
«Ветка рябины в вазе».
Изготовление листьев.
«Ветка рябины в вазе».
2
1
1
4.12
4.13
4.14
4.15
4.16
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
35
5.16
Изготовление листьев.
«Ветка рябины в вазе».
Изготовление листьев.
«Ветка рябины в вазе».
Изготовление ягоды.
«Ветка рябины в вазе».
Изготовление ягоды.
Детализация.
«Ветка рябины в вазе».
Изготовление ягоды.
Проработка деталей.
«Ветка рябины в вазе».
Присоединение листьев
на ветку.
«Ветка рябины в вазе».
Присоединение листьев
на ветку.
«Ветка рябины в вазе».
Присоединение листьев
на ветку.
«Ветка рябины в вазе».
Присоединение ягоды.
День космонавтики.
5.17
День космонавтики.
2
2
5.18
«Ветка рябины в вазе».
Изготовление каркаса
для вазы.
«Ветка рябины в вазе».
Обработка пластиком
вазы.
«Ветка рябины в вазе».
Детализация.
Завершение.
Итоговое занятие.
2
2
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Раздел
6
6.1
Творческий проект.
«Дракон».
«Дракон». Разработка
эскиза.
30
8
22
2
1
1
6.2
«Дракон». Изготовление
каркаса туловища.
2
1
1
6.3
«Дракон». Обработка
пластиком туловища
дракона.
2
5.8
5.9
5.10
5.11
5.12
5.13
5.14
5.15
5.19
5.20
5.21
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
2
2
2
2
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
2
36
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
2
6.5
«Дракон». Обработка
пластиком туловища
дракона.
День Победы. 9 мая.
6.6
День Победы. 9 мая.
6.7
6.4
6.8
6.9
6.10
6.11
6.12
6.13
6.14
6.15
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
«Дракон». Обработка
пластиком туловища
дракона. Текстура.
«Дракон». Изготовление
деталей лап и хвоста.
«Дракон». Соединение
деталей.
«Дракон». Детализация.
2
2
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
2
2
2
2
«Дракон». Проработка
деталей головы.
«Дракон». Завершение.
2
2
2
2
Фестиваль «Радость
творчества».
Фестиваль «Радость
творчества».
Итоговое занятие.
2
2
2
Итого:
216
34
2
2
2
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
182
Формы контроля: текущий контроль, тест, опрос, открытое занятие, конкурс,
мониторинг и т.д.
Содержание учебного плана 3 года обучения
Раздел 1. Проект. «Дерево». Трехмерные объекты. (40 ч.)
Тема 1.1 Введение в программу. Техника безопасности при работе 3D ручкой. (2 ч.)
Теория: Принцип работы 3D-ручки. Демонстрация возможностей 3Dручки. Техника
безопасности при работе с 3D-ручкой. Организация рабочего места. Проведение опроса
учащихся об их опыте работы с 3D-ручкой.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.2 Создание трехмерного объекта. Дерево. Дерево всех времен года. (2 ч.)
Теория: Что такое дерево всех времен года. История дерева бонсай.
Практика: Разработка эскиза.
Форма контроля: Упражнения, обсуждение, самостоятельная работа, беседа.
Тема 1.3 Дерево бонсай в горшке. Эскиз. (2 ч.)
Практика: Разработка эскиза.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.4 Дерево бонсай в горшке. Эскизы всех деталей. (2 ч.)
Практика: Разработка эскиза.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
37
Тема 1.5 Дерево бонсай в горшке. Изготовление плоских деталей. (2 ч.)
Практика: Изготовление плоских деталей по эскизу.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.6 Дерево бонсай в горшке. Изготовление плоских деталей. (2 ч.)
Практика: Изготовление плоских деталей по эскизу.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.7 Дерево бонсай в горшке. Изготовление каркаса для дерева. (2 ч.)
Практика: Изготовление каркаса для дерева.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.8 Дерево бонсай в горшке. Обработка пластиком ствола дерева. (2 ч.)
Практика: Обработка пластиком ствола дерева.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.9 Дерево бонсай в горшке. Обработка пластиком ствола дерева. Детализация
коры дерева. (2 ч.)
Практика: Обработка пластиком ствола дерева. Фактура коры дерева. Детализация
коры дерева.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.10 Дерево бонсай в горшке. Каркас веток. (2 ч.)
Практика: Изготовление каркаса веток.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.11 Дерево бонсай в горшке. Обработка пластиком каркаса веток. (2 ч.)
Практика: Обработка пластикам каркаса веток. Фактура коры.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.12 Дерево бонсай в горшке. Обработка пластиком каркаса веток. (2 ч.)
Практика: Обработка пластикам каркаса веток. Фактура коры.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.13 Дерево бонсай в горшке. Присоединение веток к стволу дерева. (2 ч.)
Практика: Присоединение веток к стволу дерева. Крепления.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.14 Дерево бонсай в горшке. Присоединение листьев к веткам. (2 ч.)
Практика: Присоединение листьев к веткам. Крепления.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.15 Дерево бонсай в горшке. Изготовление каркаса для горшка. (2 ч.)
Практика: Изготовление каркаса для горшка.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.16 Дерево бонсай в горшке. Обработка пластиком каркаса горшка. (2 ч.)
Практика: Обработка пластиком горшка. Фактура.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.17 Дерево бонсай в горшке. Обработка пластиком горшка. (2 ч.)
Практика: Обработка пластиком горшка. Фактура.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.18 Дерево бонсай в горшке. Проработка деталей. (2 ч.)
Практика: Проработка мелких деталей. Проверка креплений.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.19 Дерево бонсай в горшке. Завершение. (2 ч.)
Практика: Проработка мелких деталей. Проверка креплений. Завершение.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 1.20 Итоговое занятие. (2 ч.)
Теория: Подведение итогов по пройденному материалу.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, выставка.
Раздел 2. Проект. «Кактус в горшке». (36 ч.)
Тема 2.1 День Матери (2 ч.)
38
Теория: История праздника.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 2.2 День Матери (2 ч.)
Практика: Подготовка к выставке.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 2.3 Проект «Кактус в горшке». Эскиз. Эскиз деталей. (2 ч.)
Теория: История. Кактус- растение. Какие бывают кактусы.
Практика: Эскиз.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 2.4 Проект «Кактус в горшке». Каркас кактуса. (2 ч.)
Практика: Изготовление каркаса для кактуса.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 2.5 Проект «Кактус в горшке». Обработка пластиком каркаса кактуса. (2 ч.)
Практика: Изготовление каркаса для кактуса.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 2.6 Проект «Кактус в горшке». Обработка пластиком каркаса кактуса. (2 ч.)
Практика: Изготовление каркаса для кактуса.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 2.7 Проект «Кактус в горшке». Обработка пластиком каркаса кактуса.
Фактура кактуса. (2 ч.)
Практика: Изготовление каркаса для кактуса. Фактура кактуса. Колючки.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 2.8 Проект «Кактус в горшке». Обработка пластиком каркаса кактуса.
Колючки. (2 ч.)
Практика: Изготовление каркаса для кактуса. Фактура кактуса. Колючки.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 2.9 Проект «Кактус в горшке». Цветок кактуса. Изготовление деталей. (2 ч.)
Практика: Цветок кактуса. Изготовление деталей цветка.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 2.10 Проект «Кактус в горшке». Цветок кактуса. Соединение деталей. (2 ч.)
Практика: Цветок кактуса. Изготовление и соединение деталей цветка.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 2.11 Проект «Кактус в горшке». Изготовление каркаса горшка. (2 ч.)
Практика: Изготовление каркаса горшка.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 2.12 Проект «Кактус в горшке». Обработка пластиком каркаса горшка. (2 ч.)
Практика: Обработка пластиком каркаса горшка.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 2.13 Проект «Кактус в горшке». Обработка пластиком каркаса горшка. (2 ч.)
Практика: Обработка пластиком каркаса горшка.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 2.14 Проект «Кактус в горшке». Фактура горшка. Детализация. (2 ч.)
Практика: Фактура горшка. Детализация.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 2.15 Проект «Кактус в горшке». Соединение всей композиции. (2 ч.)
Практика: Соединение всей композиции. Крепления.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 2.16 Проект «Кактус в горшке». Проработка мелких деталей. (2 ч.)
Практика: Соединение всей композиции. Крепления. Проработка мелких деталей.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 2.17 Проект «Кактус в горшке». Завершение. (2 ч.)
39
Практика: Соединение всей композиции. Крепления. Проработка мелких деталей.
Завершение.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 2.18 Итоговое занятие. (2 ч.)
Теория: Подведение итогов по пройденному материалу.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, выставка.
Раздел 3. Творческий проект «Солдатик». (36 ч.)
Тема 3.1 Новый год. (2 ч.)
Теория: История праздника.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 3.2 Новый год. (2 ч.)
Практика: Подготовка к выставке.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 3.3 «Солдатик». Форма и оружие времен Великой Отечественной Войны. (2 ч.)
Теория: История ВОВ.
Практика: Эскиз.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.4 «Солдатик». Разработка эскиза. (2 ч.)
Теория: История ВОВ.
Практика: Эскиз.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.5 «Солдатик». Изготовление каркаса для фигуры человека. (2 ч.)
Практика: Изготовление каркаса для фигуры человека.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.6 «Солдатик». Обработка пластиком фигуры человека. (2 ч.)
Практика: Обработка пластиком каркаса фигуры человека.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.7 «Солдатик». Обработка пластиком фигуры человека. Фактура одежды.
Выбор цвета. (2 ч.)
Практика: Обработка пластиком каркаса фигуры человека. Фактура одежды.
Выбор цвета.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.8 «Солдатик». Обработка пластиком фигуры человека. Одежда. (2 ч.)
Практика: Обработка пластиком каркаса фигуры человека. Одежда.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.9 «Солдатик». Обработка пластиком фигуры человека. Проработка мелких
деталей. (2 ч.)
Практика: Обработка пластиком каркаса фигуры человека. Одежда. Проработка
мелких деталей.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.10 «Солдатик». Обработка пластиком фигуры человека. Проработка мелких
деталей одежды. (2 ч.)
Практика: Обработка пластиком каркаса фигуры человека. Одежда. Проработка
мелких деталей одежды.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.11 «Солдатик». Обработка пластиком фигуры человека. Проработка лица,
шеи, рук человека. (2 ч.)
Практика: Обработка пластиком каркаса фигуры человека. Одежда. Проработка
мелких деталей лица, шеи, рук человека.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.12 «Солдатик». Обработка пластиком фигуры человека. Головной убор. (2 ч.)
40
Практика: Обработка пластиком каркаса фигуры человека. Одежда. Проработка
мелких деталей лица, шеи, рук человека. Головной убор. Крепления.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.13 «Солдатик». Изготовление оружия. (2 ч.)
Практика: Изготовление оружия.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.14 «Солдатик». Крепление оружия к фигуре человека. (2 ч.)
Практика: Крепление оружия к фигуре человека.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.15 «Солдатик». Завершение. (2 ч.)
Практика: Завершение. Проработка мелких деталей.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 3.16 День защитника Отечества. 23 февраля. (2 ч.)
Теория: История праздника.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 3.17 День защитника Отечества. 23 февраля. (2 ч.)
Практика: Подготовка к выставке.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 3.18 Итоговое занятие. (2 ч.)
Теория: Подведение итогов по пройденному материалу.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, выставка.
Раздел 4. Творческий проект «Зоопарк». Разработка макета. (32 ч.)
Тема 4.1 Международный женский день. 8 марта. (2 ч.)
Теория: История праздника.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 4.2 Международный женский день. 8 марта. (2 ч.)
Практика: Подготовка к выставке.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 4.3 «Зоопарк». Разработка эскиза, макета. (2 ч.)
Теория: Зоопарк. Какие животные находятся в зоопарках. Какие бывают зоопарки.
Практика: Эскиз. Макет.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 4.4 «Зоопарк». Разработка каркасов для животных. (2 ч.)
Теория: Животные. Скелет выбранного животного.
Практика: Разработка каркаса для животного.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 4.5 «Зоопарк». Организация пространства зоопарка. (2 ч.)
Практика: Эскиз пространства зоопарка.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 4.6 «Зоопарк». Изготовление каркаса фигур животных. (2 ч.)
Практика: Эскиз пространства зоопарка.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 4.7 «Зоопарк». Обработка пластиком каркаса фигур животных. (2 ч.)
Практика: Обработка пластиком каркаса животного.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 4.8 «Зоопарк». Обработка пластиком каркаса фигур животных. (2 ч.)
Практика: Обработка пластиком каркаса животного.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 4.9 «Зоопарк». Обработка пластиком каркаса фигур животных. Фактура. (2 ч.)
Практика: Обработка пластиком каркаса животного. Фактура. Шерсть.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 4.9 «Зоопарк». Обработка пластиком каркаса фигур животных. Фактура. (2 ч.)
41
Практика: Обработка пластиком каркаса животного. Фактура. Шерсть.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 4.10 «Зоопарк». Обработка пластиком каркаса фигур животных. Детализация
фигур животных. (2 ч.)
Практика: Обработка пластиком каркаса животного. Фактура. Шерсть.
Детализация.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 4.11 «Зоопарк». Изготовление макета зоопарка. Создание декораций. (2 ч.)
Теория: Декорации история.
Практика: Изготовление макета зоопарка. Создание декораций по эскизу.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 4.12 «Зоопарк». Изготовление макета зоопарка. Создание декораций. (2 ч.)
Практика: Изготовление макета зоопарка. Создание декораций по эскизу.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 4.13 «Зоопарк». Изготовление макета зоопарка. Создание декораций. (2 ч.)
Практика: Изготовление макета зоопарка. Создание декораций по эскизу.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 4.14 «Зоопарк». Изготовление макета зоопарка. Создание декораций. (2 ч.)
Практика: Изготовление макета зоопарка. Создание декораций по эскизу.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 4.15 «Зоопарк». Оформление композиции. (2 ч.)
Практика: Оформление композиции. Крепления. Детали.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 4.16 Итоговое занятие. (2 ч.)
Теория: Подведение итогов по пройденному материалу.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, выставка.
Раздел 5. Творческий проект «Зоопарк». Разработка макета. (42 ч.)
Тема 5.1 «Ветка рябины в вазе». (2 ч.)
Теория: «Ветка рябины в вазе». Разработка эскиза.
Практика: Эскиз.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 5.2 «Ветка рябины в вазе». Изготовление каркаса ветки. (2 ч.)
Теория: «Ветка рябины в вазе». Как разработать каркас ветки
Практика: Изготовление каркаса ветки.
Форма контроля: Обсуждение, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 5.3 «Ветка рябины в вазе». Обработка пластиком ветки. (2 ч.)
Практика: Изготовление каркаса ветки.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 5.4 «Ветка рябины в вазе». Обработка пластиком ветки. (2 ч.)
Практика: Изготовление каркаса ветки.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 5.5 «Ветка рябины в вазе». Обработка пластиком ветки. Фактура коры. (2 ч.)
Практика: Изготовление каркаса ветки. Фактура коры.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 5.6 «Ветка рябины в вазе». Изготовление листьев. (2 ч.)
Практика: Изготовление листьев. Плоскостная работа.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 5.7 «Ветка рябины в вазе». Изготовление листьев. (2 ч.)
Практика: Изготовление листьев. Плоскостная работа.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 5.8 «Ветка рябины в вазе». Изготовление листьев. (2 ч.)
Практика: Изготовление листьев. Плоскостная работа.
42
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 5.9 «Ветка рябины в вазе». Изготовление ягоды. (2 ч.)
Практика: Изготовление ягоды.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 5.10 «Ветка рябины в вазе». Изготовление ягоды. Детализация. (2 ч.)
Практика: Изготовление ягоды. Детализация.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 5.11 «Ветка рябины в вазе». Изготовление ягоды. Проработка деталей. (2 ч.)
Практика: Изготовление ягоды. Детализация. Проработка деталей.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 5.12 «Ветка рябины в вазе». Присоединение листьев на ветку. (2 ч.)
Практика: Присоединение листьев к ветке. Крепления.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 5.13 «Ветка рябины в вазе». Присоединение листьев на ветку. (2 ч.)
Практика: Присоединение листьев к ветке. Крепления.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 5.14 «Ветка рябины в вазе». Присоединение листьев на ветку. (2 ч.)
Практика: Присоединение листьев к ветке. Крепления.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 5.15 «Ветка рябины в вазе». Присоединение ягоды. (2 ч.)
Практика: Присоединение ягоды. Крепления.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 5.16 День космонавтики. (2 ч.)
Теория: История праздника.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 5.17 День космонавтики. (2 ч.)
Практика: Подготовка к выставке.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 5.18 «Ветка рябины в вазе». Изготовление каркаса для вазы. (2 ч.)
Практика: Изготовление каркаса для вазы.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 5.19 «Ветка рябины в вазе». Обработка пластиком вазы. (2 ч.)
Практика: Изготовление каркаса для вазы.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 5.20 «Ветка рябины в вазе». Детализация. Завершение. (2 ч.)
Практика: Детализация. Завершение. Проработка мелких деталей.
Форма контроля: Упражнения, самостоятельная работа.
Тема 5.21 Итоговое занятие. (2 ч.)
Теория: Подведение итогов по пройденному материалу.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, выставка.
Раздел 6. Творческий проект «Дракон». (30 ч.)
Тема 6.1 «Дракон». (2 ч.)
Теория: «Дракон». Разработка эскиза.
Практика: Эскиз.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 6.2 «Дракон». Изготовление каркаса туловища. (2 ч.)
Теория: «Дракон». Изготовление каркаса туловища.
Практика: Изготовление каркаса туловища.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 6.3 «Дракон». Обработка пластиком туловища дракона. (2 ч.)
Практика: Изготовление каркаса туловища. Обработка пластиком туловища
дракона.
43
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 6.4 «Дракон». Обработка пластиком туловища дракона. (2 ч.)
Практика: Изготовление каркаса туловища. Обработка пластиком туловища
дракона.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 6.5 День Победы. 9 мая. (2 ч.)
Теория: История праздника.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 6.6 День Победы. 9 мая. (2 ч.)
Практика: Подготовка к выставке.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 6.7 «Дракон». Обработка пластиком туловища дракона. Текстура. (2 ч.)
Практика: Изготовление каркаса туловища. Обработка пластиком туловища
дракона. Текстура.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 6.8 «Дракон». Изготовление деталей лап и хвоста. (2 ч.)
Практика: Изготовление деталей лап и хвоста. Плоскостная работа.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 6.9 «Дракон». Соединение деталей. (2 ч.)
Практика: Соединение деталей.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 6.10 «Дракон». Детализация. (2 ч.)
Практика: Соединение деталей. Детализация. Проверка креплений.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 6.11 «Дракон». Проработка деталей головы. (2 ч.)
Практика: Проработка деталей головы. Глаза, уши, нос, зубы.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 6.12 «Дракон». Завершение. (2 ч.)
Практика: Проработка деталей головы. Глаза, уши, нос, зубы. Завершение.
Проверка креплений.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, самостоятельная работа.
Тема 6.13 Фестиваль «Радость творчества». (2 ч.)
Теория: История праздника.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 6.14 Фестиваль «Радость творчества». (2 ч.)
Практика: Подготовка к выставке.
Форма контроля: Участие, выставка.
Тема 6.15 Итоговое занятие. (2 ч.)
Теория: Подведение итогов по пройденному материалу.
Форма контроля: Обсуждение, опрос, упражнения, выставка.
2. Комплекс организационно - педагогических условий
2.1. КАЛЕНДАРНО-УЧЕБНЫЙ ГРАФИК.
ПДО: Финк Ирина Юрьевна
Творческое объединение: «Моделирование 3D ручка»
Место проведения: ул. Ленина 35
Форма занятия: очная
Месяц: сентябрь-май.
№
Число, месяц
Название темы
44
Кол-во
час.
Форма аттестации
Раздел
1
4 сентября
1.1
1.2
6 сентября
1.3
8 сентября
1.4
11 сентября
1.5
13 сентября
1.6
15 сентября
1.7
18 сентября
1.8
20 сентября
1.9
22 сентября
1.10
25 сентября
1.11
27 сентября
1.12
29 сентября
1.13
2 сентября
1.14
4 сентября
1.15
6 сентября
1.16
9 сентября
1.17
11 сентября
Проект. «Дерево».
Трехмерные объекты.
Введение в программу.
Техника безопасности при
работе 3D ручкой.
40
Создание трёхмерного
объекта. Дерево. Дерево
всех времён года. История.
Дерево бонсай в горшке.
Эскиз.
Дерево бонсай в горшке.
Эскизы всех деталей.
Дерево бонсай в горшке.
Изготовление плоских
деталей.
Дерево бонсай в горшке.
Изготовление плоских
деталей.
Дерево бонсай в горшке.
Изготовление каркаса для
ствола дерева.
Дерево бонсай в горшке.
Обработка пластиком ствола
дерева.
Дерево бонсай в горшке.
Обработка пластиком ствола
дерева. Детализация коры
дерева.
Дерево бонсай в горшке.
Каркас веток.
Дерево бонсай в горшке.
Обработка пластиком
каркаса веток.
Дерево бонсай в горшке.
Обаботка пластиком каркаса
веток.
Дерево бонсай в горшке.
Присоединение веток к
стволу дерева.
Дерево бонсай в горшке.
Присоединение листьев к
веткам.
Дерево бонсай в горшке.
Изготовление каркаса для
горшка.
Дерево бонсай в горшке.
Обработка пластиком
каркаса горшка.
Дерево бонсай в горшке.
Обработка пластиком
2
45
2
2
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
1.18
13 сентября
1.19
16 сентября
1.20
18 сентября
Раздел
2
20 сентября
2.1
горшка .
Дерево бонсай в горшке.
Проработка деталей.
Дерево бонсай в горшке.
Завершение.
Итоговое занятие.
2
2
2
Проект. «Кактус в
горшке».
День матери
36
2
2.2
23 сентября
День матери.
2
2.3
25 сентября
Кактус в горшке. Эскиз.
Эскиз деталей.
2
2.4
27 сентября
2
2.5
30 сентября
2.6
1 ноября
2.7
3 ноября
2.8
6 ноября
2.9
8 ноября
2.10
10 ноября
2.11
13 ноября
2.12
15 ноября
2.13
17 ноября
2.14
20 ноября
2.15
22 ноября
2.16
24 ноября
Кактус в горшке. Каркас
кактуса.
Кактус в горшке. Обработка
пластиком каркаса кактуса.
Кактус в горшке. Обработка
пластиком каркаса кактуса.
Кактус в горшке. Обработка
пластиком каркаса кактуса.
Фактура кактуса.
Кактус в горшке. Обработка
пластиком каркаса кактуса.
Колючки.
Кактус в горшке. Цветок
кактуса. Изготовление
деталей.
Кактус в горшке. Цветок
кактуса. Соединение
деталей цветка.
Кактус в горшке.
Изготовление каркаса
горшка.
Кактус в горшке. Обработка
пластиком каркаса цветка.
Кактус в горшке. Обработка
пластиком каркаса цветка.
Кактус в горшке. Фактура
горшка. Детализация.
Кактус в горшке.
Соединение всей
композиции.
Кактус в горшке.
Проработка мелких деталей.
46
2
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
2.17
27 ноября
2.18
29 ноября
Раздел
3
1 декабря
3.1
Кактус в горшке.
Завершение.
Итоговое занятие.
2
Творческий проект
«Солдатик».
Новый год
36
2
2
3.2
4 декабря
Новый год
2
3.3
6 декабря
«Солдатик». Форма и
оружие времен Великой
Отечественной Войны.
2
3.4
8 декабря
«Солдатик». Разработка
эскиза.
2
3.5
11 декабря
2
3.6
13 декабря
3.7
15 декабря
3.8
18 декабря
3.9
20 декабря
3.10
22 декабря
3.11
25 декабря
3.12
27 декабря
3.13
29 декабря
«Солдатик». Изготовление
каркаса для фигуры
человека.
«Солдатик». Обработка
пластиком каркаса фигуры
человека.
«Солдатик». Обработка
пластиком каркаса фигуры
человека. Фактура одежды.
Выбор цвета.
«Солдатик». Обработка
пластиком каркаса фигуры
человека. Одежда.
«Солдатик». Обработка
пластиком каркаса фигуры
человека. Проработка
мелких деталей.
«Солдатик». Обработка
пластиком каркаса фигуры
человека. Проработка
мелких деталей одежды.
«Солдатик». Обработка
пластиком каркаса фигуры
человека. Проработка лица,
шеи, рук человека.
«Солдатик». Обработка
пластиком каркаса фигуры
человека. Головной убор.
«Солдатик». Изготовления
оружия.
3.14
10 января
«Солдатик». Крепление
2
47
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Упражнения
3.15
12 января
3.16
15 января
3.17
17 января
3.18
19 января
Раздел
4
оружия к фигуре человека.
«Солдатик». Завершение.
2
День защитника Отечества.
23 февраля.
День защитника Отечества.
23 февраля.
Итоговое занятие.
2
Творческий проект
«Зоопарк». Разработка
макета.
Международный женский
день. 8 марта.
Международный женский
день. 8 марта.
«Зоопарк». Разработка
эскиза, макета.
32
2
2
4.1
22 января
4.2
24 января
4.3
26 января
4.4
29 января
«Зоопарк». Разработка
каркасов для животных.
2
4.5
31 января
2
4.6
2 февраля
4.7
5 февраля
4.8
7 февраля
4.9
9 февраля
4.10
12 февраля
4.11
14 февраля
«Зоопарк». Организации
пространства зоопарка.
«Зоопарк». Изготовление
каркаса фигур животных.
«Зоопарк». Обработка
пластиком каркаса
животных.
«Зоопарк». Обработка
пластиком каркаса
животных.
«Зоопарк». Обработка
пластиком каркаса
животных. Фактура .
«Зоопарк». Обработка
пластиком каркаса
животных. Детализации
фигур животных.
«Зоопарк». Изготовление
макета зоопарка. Создание
декораций.
4.12
16 февраля
2
4.13
19 февраля
«Зоопарк». Изготовление
макета зоопарка. Создание
декораций.
«Зоопарк». Изготовление
48
2
2
2
2
2
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
4.14
21 февраля
4.15
23 февраля
4.16
26 февраля
Раздел
5
28 февраля
5.1
макета зоопарка. Создание
декораций.
«Зоопарк». Изготовление
макета зоопарка. Создание
декораций.
«Зоопарк». Оформление
композиции
Итоговое занятие.
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
2
Творческий проект «Ветка
рябины в вазе».
«Ветка рябины в вазе».
Разработка эскиза.
42
2
5.2
1 марта
«Ветка рябины в вазе».
Изготовление каркаса ветки.
2
5.3
4 марта
2
5.4
6 марта
5.5
11 марта
5.6
13 марта
5.7
15 марта
5.8
18 марта
5.9
20 марта
5.10
22 марта
5.11
25 марта
5.12
27 марта
5.13
29 марта
5.14
1 апреля
5.15
3 апреля
«Ветка рябины в вазе».
Обработка пластиком ветки.
«Ветка рябины в вазе».
Обработка пластиком ветки.
«Ветка рябины в вазе».
Обработка пластиком ветки.
Фактура коры.
«Ветка рябины в вазе».
Изготовление листьев.
«Ветка рябины в вазе».
Изготовление листьев.
«Ветка рябины в вазе».
Изготовление листьев.
«Ветка рябины в вазе».
Изготовление ягоды.
«Ветка рябины в вазе».
Изготовление ягоды.
Детализация.
«Ветка рябины в вазе».
Изготовление ягоды.
Проработка деталей.
«Ветка рябины в вазе».
Присоединение листьев на
ветку.
«Ветка рябины в вазе».
Присоединение листьев на
ветку.
«Ветка рябины в вазе».
Присоединение листьев на
ветку.
«Ветка рябины в вазе».
49
2
2
2
2
2
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
5.16
5 апреля
Присоединение ягоды.
День космонавтики.
2
5.17
8 апреля
День космонавтики.
2
5.18
10 апреля
2
5.19
12 апреля
5.20
15 апреля
5.21
17 апреля
«Ветка рябины в вазе».
Изготовление каркаса для
вазы.
«Ветка рябины в вазе».
Обработка пластиком вазы.
«Ветка рябины в вазе».
Детализация. Завершение.
Итоговое занятие.
Творческий проект.
«Дракон».
«Дракон». Разработка
эскиза.
30
Раздел
6
19 апреля
6.1
2
2
2
2
6.2
22 апреля
«Дракон». Изготовление
каркаса туловища.
2
6.3
24 апреля
2
6.4
26 апреля
6.5
29 апреля
«Дракон». Обработка
пластиком туловища
дракона.
«Дракон». Обработка
пластиком туловища
дракона.
День Победы. 9 мая.
6.6
6 мая
День Победы. 9 мая.
2
6.7
8 мая
2
6.8
13 мая
6.9
15 мая
6.10
17 мая
«Дракон». Обработка
пластиком туловища
дракона. Текстура.
«Дракон». Изготовление
деталей лап и хвоста.
«Дракон». Соединение
деталей.
«Дракон». Детализация.
6.11
20 мая
2
6.12
22 мая
«Дракон». Проработка
деталей головы.
«Дракон». Завершение.
6.13
24 мая
2
6.14
27 мая
Фестиваль «Радость
творчества».
Фестиваль «Радость
50
Самост-ая работа
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
Упражнения
Самост-ая работа
Опрос
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
Обсуждение
Упражнения
Самост-ая работа
2
Упражнения
Самост-ая работа
2
Участие
Выставка
Участие
Выставка
Упражнения
Самост-ая работа
2
2
2
2
2
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Упражнения
Самост-ая работа
Участие
Выставка
Участие
6.15
29 мая
творчества».
Итоговое занятие.
2
Итого:
216
Выставка
Упражнения
Опрос
Обсуждение
Выставка
(заполнить с учетом срока реализации ДООП)
Таблица 2.1.1.
Количество учебных недель
36 недель
по УТП)
1 год обучения (от 72 час. – 72 дня)
Количество учебных дней
2 год обучения (от 144 час. -72 дня)
3 год обучения( от 216 час.- 72 дня)
С 15.09.2023 по 25.05.2024 г. (Устав МБУДО
Даты начала и окончания учебного года
КЦДО)
(по УТП) входная- октябрь
Промежуточная- декабрь
Сроки промежуточной аттестации
Рубежная- май в конце 1,2 года обучения
ДОП на 3 года
Сроки итоговой аттестации (при наличии) (по УП) в конце 3 года обучения (май)
2.2. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ.
Таблица 2.2.1.
Аспекты
Материально-техническое
обеспечение
Точка роста:
Характеристика (заполнить)
Сведения о помещении: кабинет «Точки роста», с
площадью 20кв.м.
Перечень оборудования: шкаф, столы 8 шт, стулья 16
шт, доска.
Перечень материалов, необходимых для занятий:
бумага, ножницы, ручки, карандаши простые,
карандаши цветные, ластик, линейка 20 см, 3д ручки,
пласттик.
Перечень ТСО: компьютер, экран, мультимедийный
проектор, принтер.
Есть необходимость в приобретении 3D-ручек в
количестве 15 штук и пластик разных цветов.
Есть необходимость в
приобретении
Информационное обеспечение
Ссылки:
Кадровое обеспечение
-аудио
- видео
- фото
- интернет источники
Педагог дополнительного образования.
51
2.3. ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ.
Формами аттестации являются:
Входящий контроль – беседа.
Текущий контроль – педагогическое наблюдение (на каждом занятии),
просмотр, обсуждение, практические и творческие работы.
Промежуточный контроль – итоговые занятия в виде: зачета, выставок.
Итоговый контроль – проводится в конце учебного года в форме анализа
работы (оценивается сумма показателей за год: усвоение программы, достижения и участие в
конкурсах, выставках, мероприятиях, индивидуальная папка работ в электронном виде).
2.4. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ.
Ссылка на папку (шаблоны, действующая диагностика, мониторинг)
Таблица 2.4.1.
Показатели качества реализации ДООП Методики
Уровень развития творческого потенциала Учебно-методическое пособие «Мониторинг
качества образовательного процесса в УДОД»
учащихся
Р.Д. Хабдаева, И.К. Михайлова
Уровень развития высших психических
функций ребёнка
Уровень развития социального опыта
учащихся
Уровень развития творческого потенциала
учащихся
Уровень развития социального опыта
учащихся
Методика «Креативность личности»
Д.Джонсона
Тест «Уровень социализации личности»
(версия Р.И. Мокшанцева)
«Организация и оценка здоровье сберегающей
деятельность и образовательных учреждений»
Уровень сохранения и укрепления
под ред. М.М. Безруких. Ссылка:
здоровья учащихся
https://fs25.infourok.ru/file/060b-000472da5d4af5b5.docx
Мониторинг. Ссылка
Уровень теоретической подготовки
https://fs25.infourok.ru/file/0607-000472d6учащихся
36c29071.docx
Уровень удовлетворенности родителей
Изучение удовлетворенности родителей
предоставляемыми образовательными
работой образовательного учреждения
услугами
(методика Е.Н. Степановой)
Практические занятия: ссылка
https://infourok.ru/otkrytyj-urok-risovanieОценочные материалы (указать конкретно
myatoj-bumagoj-gornyj-pejzazh-6122423.html,
по предметам в соответствии с формами
мониторинг: ссылка
аттестации)
https://fs25.infourok.ru/file/0607-000472d636c29071.docx
2.5. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ.
52
Методы обучения:
Словесный
Наглядный
Объяснительно-иллюстративный
Проектный
Формы организации образовательной деятельности:
Индивидуальная
Индивидуально-групповая
Групповая
Практическое занятие
Беседа
Выставка
Педагогические технологии с указанием автора:
Технология индивидуального обучения
Технология группового обучения
Технология коллективного взаимодействия
Проектная технология
Здоровьесберегающая технология.
Дидактические материалы:
Раздаточные материалы
Инструкции
Технологические карты
Образцы изделий
2.6.
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Цель воспитания: развитие личности, самоопределение и социализация
детей на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и
принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах
человека, семьи, общества и государства, формирование чувства патриотизма,
гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам
Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему
поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному
наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации,
природе и окружающей среде.
Задачи воспитания: - усвоение детьми знаний норм, духовно-нравственных
ценностей, традиций, которые выработало российское общество;
формирование и развитие личностных отношений к этим нормам,
ценностям, традициям;
- формирование способности к нравственному отношению к собственному
поведению и действиям других людей.
Целевые ориентиры воспитания.
- познавательных интересов в разных областях знания, представлений о современной
научной картине мира, достижениях российской и мировой науки и техники;
- понимания значения науки и техники в жизни российского общества, гуманитарном
и социально-экономическом развитии России, обеспечении безопасности народа России и
Российского государства;
- навыков наблюдений, накопления и систематизации фактов, осмысления опыта в
разных областях познания, в исследовательской деятельности;
- российской гражданской принадлежности (идентичности), сознания единства с
народом России и Российским государством в его тысячелетней истории и в
современности, в настоящем, прошлом и будущем;
53
- российского национального исторического сознания на основе исторического
просвещения, знания истории России, сохранения памяти предков;
- готовности к защите Отечества, способности отстаивать суверенитет и достоинство
народа России и Российского государства, сохранять и защищать историческую правду.
Для программ технической направленности: интереса к технической деятельности,
истории техники в России и мире, к достижениям российской и мировой технической
мысли; понимание значения техники в жизни российского общества; интереса к
личностям конструкторов, организаторов производства; ценностей авторства и участия в
техническом творчестве; навыков определения достоверности и этики технических идей;
отношения к влиянию технических процессов на природу; ценностей технической
безопасности и контроля; отношения к угрозам технического прогресса, к проблемам
связей технологического развития России и своего региона; уважения к достижениям
в технике своих земляков; воли, упорства, дисциплинированности в реализации проектов;
опыта участия в технических проектах и их оценки;
Формы и методы воспитания.
Основной формой воспитания и обучения детей в системе дополнительного
образования является учебное занятие. В ходе учебных занятий в соответствии с
предметным и метапредметным содержанием программ обучающиеся: усваивают
информацию, имеющую воспитательное значение; получают опыт деятельности, в
которой формируются, проявляются и утверждаются ценностные, нравственные
ориентации; осознают себя способными к нравственному выбору; участвуют в освоении и
формировании среды своего личностного развития, творческой самореализации.
Получение информации об открытиях, изобретениях, достижениях в науке и спорте, о
художественных произведениях и архитектуре, о традициях народного творчества, об
исторических событиях; изучение биографий деятелей российской и мировой науки и
культуры, спортсменов, путешественников, героев и защитников Отечества и т. д. источник формирования у детей сферы интересов, этических установок, личностных
позиций и норм поведения. Важно, чтобы дети не только получали эти сведения от
педагога, но и сами осуществляли работу с информацией: поиск, сбор, обработку, обмен и
т. д.
Практические занятия детей (конструирование, подготовка к конкурсам,
соревнованиям, участие в дискуссиях, в коллективных творческих делах и проч.)
способствуют усвоению и применению правил поведения и коммуникации,
формированию позитивного и конструктивного отношения к событиям, в которых они
участвуют, к членам своего коллектива.
В коллективных играх проявляются и развиваются личностные качества:
эмоциональность, активность, нацеленность на успех, готовность к командной
деятельности и взаимопомощи.
Итоговые мероприятия: конкурсы, соревнования, — способствуют закреплению
ситуации успеха, развивают рефлексивные и коммуникативные умения, ответственность,
благоприятно воздействуют на эмоциональную сферу детей.
Методы воспитания (Бабанский Ю.К):
методы формирования сознания (рассказ, беседа, дискуссия, пример, убеждение);
методы организации деятельности (требование, приучение, упражнение,
инструктаж, демонстрация);
методы стимулирования и мотивации (поощрение, одобрение, осуждение, игра,
соревнование);
методы контроля и оценки (самооценка, самоконтроль)
Условия воспитания.
Воспитательные мероприятия проводятся в урочное и внеурочное время. На занятиях
проводятся инструктажи, беседы на разные воспитательные темы. Посещение музеев,
кинотеатров, а также общешкольные мероприятия проводятся во внеурочное время.
54
Возраст детей – 7-11 лет. Календарно-тематический план рассчитан 2023-2024 учебный
год.
Анализ результатов проводится на основе педагогических наблюдений, отзывов
педагогов, родителей и детей, а также проведения методики «Уровень воспитанности
учащихся» Капустиной Н.П. в конце учебного года.
3.4 Календарный план воспитательной работы
№
Направления
деятельности
1
Культур
творческое
эстетическое
воспитание
Культур
творческое
эстетическое
воспитание
Культур
творческое
эстетическое
воспитание
Культур
творческое
эстетическое
воспитание
Гражданскопатриотическое
воспитание
2
3
4
5
6
7
Культур
творческое
эстетическое
воспитание
Гражданскопатриотическое
воспитание
8
Экологическое
воспитание
9
Культур
Задачи
Содержание
Планируемая
деятельности
дата
(форма и
название
мероприятия)
Нравственное
и Дни открытых 1.09.-15.09.2023
и духовное воспитание.
дверей.
Выставка.
Нравственное
и Всемирный день 5.10.2023
и духовное воспитание.
учителя.
Выставка.
Способствовать
и формированию
у
учащихся
активной
гражданской позиции
Воспитание семейных
и ценностей.
День народного 4.11.2023
единства
Способствовать
формированию
у
учащихся
активной
гражданской позиции
Нравственное
и
и духовное воспитание.
День
конституции РФ
Познакомить учащихся
с историей праздника;
воспитывать
чувство
патриотизма, любви к
Родине.
Формирование
ценностного отношения
к
природе,
к
окружающей
среде,
бережного отношения к
процессу
освоения
природных ресурсов
Нравственное
и
55
День
Матери. 24.11.2023
Выставка.
Новый
Выставка.
12.12.2023
год. 25.1231.12.2023
День защитника 23.02.2024
Отечества.
Выставка.
1 марта. Первый 01.03.2024
день
весны.
Выставка.
Международный 08.03.2024
10
11
12
13
творческое
эстетическое
воспитание
Гражданскопатриотическое
воспитание
Культур
творческое
эстетическое
воспитание
Гражданскопатриотическое
воспитание
Культур
творческое
эстетическое
воспитание
и духовное воспитание.
женский день. 8
марта.
Выставка.
Познакомить учащихся День
12.04.2024
с историей праздника;
космонавтики.
воспитывать
чувство Выставка.
патриотизма, любви к
Родине
Нравственное
и Пасха.
5.05.2024
и духовное воспитание.
Выставка.
Воспитание
патриотизма, гордости
за свою Родину и её
героев.
Воспитание
уважения и глубокой
признательности
прошлым поколениям,
отстоявшим ценой своей
жизни
независимость
нашей Родины
Нравственное
и
и духовное воспитание.
2.7
День
Победы. 09.05.2024
Выставка.
Фестиваль
«Радость
творчества.
Выставка.
25.05.2024
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.
1. Богоявленская Д.Б. Пути к творчеству. - М., 2013 г.
2. Комарова Т.С. Дети в мире творчества. - М., 2015 год.
3. Копцев В. П. Учим детей чувствовать и создавать прекрасное: Основы
объемного конструирования. - Ярославль: Академия развития, Академия Холдинг,
2011.
4. Большаков В.П. Основы 3D моделирования/ В.П. Большаков, А.Л. Бочков. СПб.:
Питер. 2013.
5. Кружок «Умелые руки». - СПб: Кристалл, Валерии СПб, 2012.
6. Падалко А.Е. Букварь изобретателя. - М.: Рольф, 2013. - (Внимание: дети!).
7.
Список литературы для обучающихся:
1 Кайе В.А. «Конструирование и экспериментирование с детьми». Издательство
СФЕРА,
2018 год.
1. Книга трафаретов для 3-Оинга. Выпуск №1- М., UNID, 2018 г.
2. Базовый курс для 3D ручки. Издательство Радужки, 2015 год.
3. http://mfina.ru/chto-takoe-3d-ruchka история изобретения 3D ручки
4. http://lib.chipdip.ru/170/DOC001170798.pdf инструкция по использованию 3D ручки, техника безопасности.
Интернет ресурсы:
56
https://www.youtube.com/watch?v=dMCyqctPFX0
https://www.youtube.com/watch?v=oK1Q
Unj86Sc https://www.youtube.com/watch?v=oRTrmDoenKM (ромашка)
http://make-3d.ru/articles/chto-takoe-3d-ruchka/
http://www.losprinters.ru/articles/trafarety-dlya-3d-ruchek (трафареты)
https://make-3d.ru/articles/chto-takoe-3d-ruchka/
2.8 ПРИЛОЖЕНИЯ.
57
Про ДОД - образовательный сайт дополнительного образования 
Единый национальный портал дополнительного образования детей 
